高中物理教学论 山西新课标高考物理选择题分析及应对策略研讨会 新人教版.pptVIP

新课标高考物理选择题分析及应对策略 一、新课标高考物理选择题特点分析 二、新课标高考物理选择题题型功能 三、新课标高考物理选择题应试策略 分析试卷 2007—2009年宁夏试卷、2010年全国新标试卷 2009、2010年江苏新课标试卷 2009、2010年山东新课标试卷 2009年北京旧大纲试卷、2010年北京新课标试卷 先期部分省市考试范围确定 先期部分省市考试范围确定 2011年我省高考理综物理试题预测 (三)2011年我省高考理综物理试题预测 (3)计算题：有两小题，共32分。 第1小题14分， 主要考查直线运动的知识(可能是纯运动学，也可能是力与运动的关系习题) ，考查分析、推理能力、综合解决实验问题的能力； 第2小题18分，可能是带电粒子在有界磁场中的运动、带电粒子在正交场、组合场中的运动，也可能是电磁感应的综合问题，主要考查综合分析问题的能力和应用数学知识处理物理问题的能力。 (4)选做题：从选修3-3、3-4、3-5三个模块中各出一道题，每个模块中包含有两个小题，第1小题5分，为填空选择题，难度较小；第2小题10分，为计算表述题，为中等难度或中偏难。 09年宁夏卷和10年全国新课标卷 选择题考查特点： 1.四个必考模块大致按内容比例出题，个别题出现了跨模块的知识综合、或数理结合(如正弦函数、对数函数、三维坐标、极值问题等)。 2.物理学重要发展史实出1题，考查考生对物理学发展重要史实的了解和掌握情况，体现物理课程的特点和新课标对三维目标的要求。 3.图象2-3题，突出对物理图象的考查。试题配图较多(7处，10图以上)，考查考生从画图、图象中获取信息的能力。 4.物体的平衡、电场、行星运动与万有引力定律、电磁感应、力与运动、功率各出1题。 5.物体的平衡、力与运动、功与功率、动能定律、机械能守恒、电场、闭合电路、磁场、电磁感应等主干知识是出题的重点。 6.突出物理模型和建模能力的考查(如对象模型、结构模型、运动模型、环境模型 或 实体模型、过程模型、状态模型等)，物理学方法的使用(极限分析法、等效替代法、对称分析法、图象分析法、假设推理法等)、物理学基本观点的应用(力与运动的观点、能量观点、功能关系等)等考查。 7.设置情景，将物理与生活实际、科技、医疗、体育等联系，考查考生提取信息、并进行加工的能力，应用物理知识处理实际问题的能力。 09年、10年江苏新课标卷 选择题考查特点： 1.试卷稳定，5道单选4道多选，四个必考模块大致按内容比例出题。 2.试题变化灵活，情境新，最后两小题较难，要求应用能力高。 3.图象2题，突出对物理图象的考查。试题配图较多，考查考生从画图、图象中获取信息的能力。不仅要求准确理解图象的意义，而且要求应用图象来求解实际问题。 4.物体的平衡、电场、行星运动与万有引力定律、电磁感应、力与运动、功能关系各出1题。 09年、10年江苏新课标卷 选择题考查特点： 5.物体的平衡、力与运动、功能关系、机械能守恒、电场、磁场、电磁感应等主干知识是出题的重点。 6.突出物理模型和建模能力的考查(如对象模型、结构模型、运动模型、环境模型或实体模型、过程模型、状态模型等)，物理学方法的使用(极限分析法、等效替代法、对称分析法、图象分析法、假设推理法等)、物理学基本观点的应用(力与运动的观点、能量观点、功能关系等)等考查。 7.设置情景(如三脚照相机、哈勃望远镜、画框、闪光灯等)，将物理与生活实际、科技、交通、等联系，考查考生提取信息、并进行加工的能力，应用物理知识处理实际问题的能力。 一、新课标高考物理选择题特点分析山东省市新课标理综物理选择题分析 09年和10年山东新课标卷 选择题考查特点： 1.四个必考模块大致按内容比例出题，试题内容考点稳定不变。 2.图象1-2题，突出对物理图象的考查。试题配图较多(分别为7处和9处)，考查考生从画图、图象中获取信息的能力。 3.物体的平衡、电场、行星运动与万有引力定律、电磁感应、交流电变压器远距离输电、力与运动、功能关系各出1题。 4.突出物理模型和建模能力、物理学方法的使用、物理学基本观点的应用等考查。 5.设置情景，将物理与生活实际、科技、医疗、体育等联系，考查考生提取信息、并进行加工的能力，应用物理知识处理实际问题的能力。 一、新课标高考物理选择题特点分析北京市旧大纲试卷与新课标理综物理选择题对比分析 09年北京旧大纲试卷与10年新课标卷 选择题对比分析：1.题目形式、考察内容、试题难度没有出现大的变化，考点分布与难度分布也近似于08、09这最后两年的旧大纲高考，并没有在形式上太为难考生，平稳过渡。 2.单选题仍 “以面为主、局部拔高”。 “非主流章节”，比如光