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《拨一拨》基础练习
1.下面的话,对的画√,错的画×。
(1)一个数中间不管有几个零,只读一个零。( )
(2)一个数末尾不管有几个零,只读一个零。( )
(3)5个一、6个十、3个百和4个千组成的数是5634。( )
(4)个位上的5、十位上的5、百位上的5、千位上的5,意义相同,都表示“5”。( )
2.写出下面各数.
九千零三十二 写作:__________________
五千零二十 写作:__________________
三千零三 写作:__________________
六千四百零五 写作:__________________
四千零四写作:__________________
八千一百写作:__________________
四百九十二 写作:__________________
六千三百四十三写作:__________________
五千三百零五写作:__________________
一千二百三十写作:__________________
三千五百二十九写作:__________________
七千零八 写作:__________________
四千写作:__________________
九百四十九 写作:__________________
二千七百写作:__________________
二千零八十九写作:__________________
四千九百零九写作:__________________
3.下面是各数的组成,把这些数写出来,然后再口头读出来。
(1)4个千和5个百( )
(2)6个千、2个百和9个一( )
(3)2个千和6个十( )
(4)8个千和8个一( )
(5)9个千、4个十和5个一( )
(6)1个千、3个百、7个十和4个一( )
4.填上正确的数.
(1)8264=(8000)+(200)+(60)+(4)
(2)3360=( )+( )+( )
(3)8090=( )+( )
(4)7000+300+8=( )
(5)5000+700+90+5=( )
(6)6000+600+60=( )
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