场地现状分析与改进策略研究——学生综合服务楼小广场.pptxVIP

场地现状分析与改进策略研究——学生综合服务楼小广场;目录;研究背景和意义;研究理论及研究方法;现状和区位分析;现状和区位分析;定位可行性分析;场地设计分析;场地设计分析;场地设计分析;场地设计分析;照明与色彩分析;视线分析;理念延伸;案例分析;案例分析;1.公共空间改进策略;2.融入中国古典园林造园手法 中国古典园林的造园师多为文人，注重意境的追求，因而中国园林可以说是与山水画和田园诗相生相长，例如香山公园中的“听雨阁”就是以在下雨时能听到特别美妙的雨声而得名。而小广场西侧的花园名为“毓秀园”，而毓秀意指：孕育着优秀的人物。所以毓秀园要结合“毓秀”的主题进行园子得营造，可以在园内设以校史文化为主题的影壁墙（可以采用可借景的影壁墙）、和以知名校友为主题的小品雕塑，以契合园子的主题，从而提高园子的意境。;3.融入水景观 古语有云“依山傍水，为上乘风水宝地”。学校位于西山脚下，唯一缺乏的就是水的灵动，有水校园便有了灵性。因此毓秀园内可设一些小的水景观，这样整个园子就“活了”。另外结合小水池可设人工造雾系统，可以营造良好的园林氛围。而且景观雾化能极大的增加空气中负氧离子的含量，由于雾滴直径非常小，可较长时间漂浮于空气中，当其碰到空气中的尘埃时就会附着在尘埃上，渐融为一体，达到一定重量就会落到地面上，起到除尘、净化作用。有利于改善空气质量和小气候。;4