云林县立莿桐国民中学94年度健康促进学校计画书-县立崇德国中图书馆.doc

PAGE PAGE 1 計畫摘要: (一)人文主義學者維多利諾所辦的學校稱為「House of job」 , 意涵為「快樂之屋」，符應本校的核心願景「希望、活力、成長」，目標期希冀達到Masolw基本需求層次中的「生理與心理」的滿足，要「健康學習、快樂成長」，才能有追求自我實現的理想。 (二)計畫說明: ? 本校為配合教育部發展多元層面、多元策略、多元評價的整合型健康促進學校計畫，以增進全校教職員工生的全人健康 。 本計畫共分二階段進行，第一階段 為成立學校健康促進委員會，並組成健康促進工作團隊，先診斷學校教職員工生之健康狀況，現有與健康有關的人力、物力及各項社區資源，以利進行健康之需求評估，進而確立學校成員共同認定的「共同願景」及「健康議題」的優先順序，並加以溝通宣導組織內部對本次申辦之核心價值與共同願景之認同。 第二階段 則依據所訂定之目標願景及健康議題，發展出有效的策略及計畫，並提供充分的環境支持與服務，以增進學校成員產生健康的行為並建立健康的生活型態，進而提升健康品質。此外亦經由評價過程給予本方案之成效檢視，其中包括在進行過程評價，及隨時的回饋修正計畫，並且在預期目標的達成率上進行總體成效的評價，用以檢驗評估本計畫實施之效益。 學校健康促進之現況分析及需求評估，以「訪談、問卷調查及前後項檢測等」方式進行。學校健康促進計畫之執行策略主要包括「教育層