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2013-2014学年下学期：数学、科学 教学进度及教学计划 五年级 本学 期教学 目的和 要求 K能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图 形旋转90度。 2、 通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数， 并解释结果的实际意义。 3、 认识复式折线统计图，能根据需要选择适当的统计图表示 数据。 4、 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程， 体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解 决问题的能力。 5、 体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解 决问题的有效性，感受数学的魅力。体会学习数学的乐趣， 提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 三河完小：王玉平 2014年2月23日 学科教学计划 年级： 五年级 科目： 数学 任课教师：王玉平 K理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假 分数化成带分数或整数，会进行分数、小数的互化，能够比较 本学期教材的主要“双 本学期教材的主要“双基”内容 本学 期教学 H的和 要求 学学改打 本教法的 期方革 熟练地进行约分和通分。 去藐畴啤纵劇熾颤覇卿傩苇躺欄 薯歸辱，探尊嘶嘶聲输第瞬朋轆錨即最大工 空、因解f敷崖傅攀生 解融嗔 肅厕和籍 洋 靱黯时食劇驢更皱对钿?锻酸艷 亀 玄 娜銅籟礴碍 am 罰瞬诙綁 簫现探索热量传递的规 #纟脚昭昨卿鹹体和正方体的体积和