2016-2017学年苏教版七年级生物下册学案：4.13.1关注生物圈--环境在恶化（一）.docVIP

七年级生物学科导学案 课题：第一节关注生物圈---环境在恶化（第 1 课时） 主备人：王艳娇 审核人： 授课人： 备课时间： 【学习目标】 课标要求： 1、探讨世界和中国人口增长的趋势 2、关注严峻的环境问题，特别是酸雨、温室效应、水污染等。 3、探究实验：模拟酸雨影响植物种子的萌发 目标达成： 1、关注严峻的环境问题，特别是酸雨、温室效应、水污染等 2、探讨世界和中国人口增长的趋势 学习流程： 【课前展示】 学生自主展示 【创境激趣】 【自学导航】 1、学生自主学习，分析讨论人口增长过快的原因 2、关注严峻的环境问题 【合作探究】 1、探究实验：模拟酸雨影响植物种子的萌发 2、学生设计实验：探究酸雨影响植物种子的萌发的实验过程，并分析现象，得出结论 【展示提升】 典例分析 知识迁移 1、不同PH的酸雨对小麦种子萌发有什么影响？ 2、酸雨对各种植物的种子都有同样的影响吗？ 【强化训练】 1、大面积砍伐森林照成的最严重的后果是（ ） A、木材产量下降 B、后续资源贫乏 C、水土流失严重，酿成洪涝灾害 D、地面植被稀少 2、下列哪项不利于环境保护（ ） A、大力植树造林 B、退耕还林还草 C、使用电子贺卡 D、使用一次性筷子 3、城市大规模植树种草，不可以起到（