三年级语文上册 第六组 23《美丽的小兴安岭》教案3 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 2 《美丽的小兴安岭》教案3 　　　教学目标　　　1、知识目标：了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，体会作者准确、生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。　　　2、能力目标：培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神。　　　3、德育目标：激发学生对小兴安岭的向往，对祖国大好河山的热爱之情。　　　4、创新目标：创设情境，读中感悟。　　教学分析与处理　　　1．教材分析：这是一篇写景散文。作者采用“总一分一总”的结构，展示了小兴安岭一幅幅精美的画面。感受小兴安岭的四季景色，体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，是本课教学的重点。（也是教学难点）　　　2．学生分析：学生在上一单元已经学习运用“多读多想，读通课文”的读书方法把课文读通，已初步具有一定的阅读基础。再加上课文里对小兴安岭美丽景色的描写，更能使学生理解和感悟大自然的神奇和瑰丽。　　　3．创新点：在课堂上体现学生的个性化，培养创新人格。　　　4．空白点：学生采用自己喜欢的方式合作学习喜欢的内容。　　课前准备：　　　　因为搜集和处理信息是构建课内外联系的重要纽带，这一课与我们生活紧紧相连，在课前，我要求学生们搜集有关资料，培养学生自觉学习的习惯，同时从心理上做好学习的准备。　　教学方法：研究体验式创新教学法　　教具：多媒体课件