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九年级化学第七单元课题1: 思考 如何才能使水中白磷燃烧？ 解释实验： 1、为什么烧杯中的白磷不燃烧？ 原因是 ； 2、为什么铜片上的红磷不燃烧？ 原因是 ； 3、为什么铜片上的白磷燃烧？ 原因是① ； ② ； ③ ； 燃烧的条件 思考 现有煤球、火柴、纸张、木材四种物质，如何才能使它们燃烧？它们的点燃方式是否相同，为什么？ 讨论一下吧 熄灭酒精灯，用灯帽盖灭。 炒菜时锅里的油起火，最好用锅盖盖灭。 堆放杂物纸箱着火时，可以用水扑灭。 身上着火，就地一滚。 科威特油井着火，我灭火队员采用在井口点燃炸药灭火。 扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。 作业 P131页 T1、2、4、5、6。 * 浮梁县瑶里中学 朱华光 山林大火 火烧房屋 燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。 请同学们回忆学习过或生活中了解的2~3个燃烧事例 ，把你知道的填写在下表中，思考燃烧有那些特征？ 红磷燃烧 木炭燃烧 镁带燃烧 现象 事例 燃烧剧烈，发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末 燃烧更旺，发出白光，放热，生成使澄清石灰水变混浊的气体 燃烧更旺，发出白光，放热，生成大量 白烟 发光、放热、生成新物质。有火焰。 对吗？ 有什么现象？ （白磷的着火点是４０℃，红磷的着火点是２００℃以上） 铜片上白磷着火燃烧；红磷没有燃烧；热水下的白磷也没有燃烧。 一、探究燃烧的条件 用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气） 没有跟氧气接触 温度未达到着火点 跟氧气接触 温度达到着火点 白磷具有可燃性 1、 可燃物 2、氧气（或空气） 3、 达到燃烧所需的最低温度也叫着火点） 三个条件要同时具备 燃烧——是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的化学反应。 什么是燃烧呢？请根据燃烧的条件和现象想一想下列现象是燃烧吗？ 1、灯泡的发光发热现象是燃烧吗？ 2、食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸也属于燃烧吗？ 不同物质他们着火点不同。见125页表7-1 手帕为什么烧不坏 大家看看我来做一个实验 呵呵。。。你们观察到什么现象呢？看看谁可以解释这个现象？ 我知道了，酒精的着火点比棉布要低得多，因此在酒精灯上加热后，在棉布表面的酒精迅速燃烧起来，而酒精液体中含有大量的水，燃烧过程中，水吸收放出的热量而蒸发，使棉布始终不能达到着火点，因此棉布就不能真正的燃烧起来。 怎样使蜡烛熄灭？ 怎样灭火呢 1 2 3 4 （隔绝氧气） （隔绝氧气） （降低温度） （隔绝氧气） （隔绝氧气） （隔绝可燃物） 二、 灭火的原理与方法： ⑴．隔离可燃物 ⑵．隔绝空气 ⑶．降温至可燃物的着火点以下。 请问以下救火方式与破坏哪一个燃烧条件有关？ 请问以下救火方式与破坏哪一个燃烧条件有关？ 请问以下救火方式与破坏哪一个燃烧条件有关？ Na2CO3＋2HCl = 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 灭火器原理之一： 三、易燃物和易爆物的安全知识 1、什么是爆炸？（P128） 2、什么物质能引起爆炸？ （1）可燃性的气体 （2）可燃性的粉尘 3、一些消防安全常识 致富千日功 火烧当日穷 ?疏忽一时 火光四起 防火两大忌 麻痹和大意 当发现家中煤气泄漏，应该马上打开门窗，切记不能打开电灯、排风扇等电器，防止电火花引起火灾 1．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 2．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ）A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 3．纸比煤易点燃的原因是（ ） A．纸比煤接触空气面积大 B．纸比煤的着火点高 C．纸比煤的着火点低 D．纸比煤的密度小 4、《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三条件回答： ??? （1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_________________________________。 ??? （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是____________。 ??? （3）孔明“借”来的“东风