南漳二中青年教师拜师学艺活动方案.docVIP

南漳二中“青年教师拜师学艺”活动方案 一、目的和意义 为加速青年教师专业化成长的步伐，提高青年教师师德师风、师能师技等教书育人本领，充分发挥学科带头人、骨干教师、高级职称“传帮带”的模范作用，学校党总支研究决定开展“青年教师拜师学艺”活动。 二、对象 1、师傅 由师德师风好，教育教学水平高，教学能力强，教育教学业绩突出的学科带头人、骨干教师、高级职称的教师担任。 2、徒弟 35周岁以下青年教师和35周岁以上自认为需要拜师学艺的中年教师。 三、内容 传授教书育人的本领，主要有：修师德、铸师魂、树师表、学师理、练师技、强师能。 四、形式 1、“一对一”。一个师傅带一个或两个徒弟。 2、言传身教。师傅要以良好的形象感染徒弟，以爱岗敬业的言行鼓励徒弟，引导徒弟加快成长的步伐，尽早成才。 五、方法 在帮教中采取个别谈话、指导备课、专题讨论、示范带动、经验交流等方法。 六、职责 （一）师傅须履行的职责 1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。 2、每周帮助徒弟至少备一次课，听课后逐一点评，帮助徒弟逐步提高课堂教学能力。 3、每月给徒弟至少讲一节示范课，师徒进行一次课堂教学经验交流。 4、每学期期末指导徒弟在校内上一节公开课，指导徒弟依据教学大纲处理教材，掌握优化课堂设计方法和技能、传授上课技巧，争取最佳课堂效果，发挥最高水平。 5、引导