九年级政治期中习11.pptVIP

九年级期中复习 做一个负责任的公民 1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系。 （1）责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。 （2）责任与角色的关系：不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 2.如何做一个负责任的公民 （1）增强责任意识： ①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 ②对他人负责。我对他人负责，他人也对我负责。我们周围有许多人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。 ③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才有保障。关爱集体，人人有责。 ④对社会和国家负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 我们周围有许多人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。 ⑤只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 （2）做一个负责任的公民： ①慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。 ②承认错误并承担错误所造成的后果。 ③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 ④我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。 个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益 1.集体和个体的关系： 集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 2.集体利益与个人利益的关系： 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 3.关爱集体，人人有责。关爱集体的主要表现： （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量； （2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难； （3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。团结的集体才有凝聚力和战斗力。 核心句 1.不同角色承担不同责任，我们要增强责任意识，自觉承担责任，做一个负责任的公民。 2.个人利益与集体利益是相互依存的，我们要自觉维护集体的荣誉和利益。 1.张明有过一次不愉快的“网络购物”经历：在某网站上，他发现一款心仪已久的手机，价格竟然只有商店的一半，经联系，商家要求必须先付款后发货。可是张明汇款后等来的却是一部经过翻新的假货，根本不能使用。再联系商家，却以包装损坏为由拒绝退货。 张明后来通过调查发现，这种网络诈骗的现象很普遍。为了不让更多的人上当受骗，他把自己的调查结果通过电子邮件反映给了工商管理部门，引起了高度重视，及时清理了许多类似的网站。同时他总结自己的教训，编写了网络购物“十大防骗法则”发贴在网上，很多跟贴者表示很有用。 联系材料说明，谈谈张明是怎样在承担责任中成长的？ ①他上当受骗后，能及时总结经验教训，有利于自身权益的维护，这是对自己负责的表现。 ②他总结编写网络购物的“十大防骗法则”，并在网上发贴，防止更多的人上当受骗，维护了他人的合法权益，这是对他人负责的表现。 ③他能及时开展调查，并把调查结果向国家有关部门反映，使诈骗网站得到及时清理，有利于构建良好的网络购物环境，这是对社会负责的表现。 ④他上当受骗后没有忍气吞声，履行了同违法犯罪行为作斗争的义务，有利于维护良好的社会秩序，这是对国家负责的表现。 所以，张明是个负责任的公民。 2.材料一：为鼓励大学毕业生自主创业，江苏出台了一系列扶持政策。对毕业两年以内并从事经营的的高校毕业生，３年内免收有关事业性收费，优先安排创业项目和享受培训补贴，这一政策促使目前江苏自主创业的大学生已达上万人。同时，有越来越多的大学生自愿赴西部和苏北从事支教和自愿者工作，促进了当地教育事业的发展和经济的振兴。? 材料二：“五四运动”90周年之际，温家宝总理在清华大学发表讲话：每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途，也没有青年的前途。同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望就寄托在青年身上。青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。 运用材料二中蕴涵的观点，谈谈你对材料一的理解。 ①材料二中温家宝总理的讲话告诉我们个人利益与集体利益、国家利益是相互依存的。只有维护国家利益，个人利益才有保障；而国家利益是每个社会成员努力的结果。 ②材料一中江苏出台政策鼓励、促使大学生自主创业，表明国家为大学生的发展创设良好条件，说明只有维护国家利益，个人利益才有保障； ③材料一中大学生自愿