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专任教师专业理论水平自我评价与专卖店实习总结合集 专任教师专业理论水平自我评价 “师者，传道授业解惑者也” O通过学习，我深刻地认识到，实现四个现代化， 科技是关键，教育是基础，振兴教育的希望在教师。教师教书育人，作用至关重要， 教师除了重视教学之外，还要重视自身的学习，不断提高自己的专业水平，这样才能 与时俱进，迎接时代的挑战。下面将本人的专业理论水平做个简单的总结： 一、 加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学 习，积极拥护党的方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习 三个代表的重要思想，学习《教师法》、《义务教育法》、《新世纪教师素养》等， 坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团 结协作；要廉洁从教，以身作则。 二、 积极投身于并报课程实验中，要更新教育观念。在个人角色定位上，一要从 单纯的教育者转变为教育的研究者。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的 眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索规律性的认识；二 是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学 生，为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上，一要从知识的 灌输者转变为知识学习的引导者，是学生的支持者，学生士气的鼓舞者，克服困难的 援助者；二要从知识和课堂上的权威转变为平