七年级数学上册（华师大版 导学案）：4.课题　立体图形的表面展开图.docVIP

课题　立体图形的表面展开图 【学习目标】 1．让学生了解立体图形可展开为平面图形； 2．能根据展开图判断立体图形； 3．让学生积累数学经验，感受数学思考过程的条理性，发展形象思维和空间想象力． 【学习重点】 正方体的多种展开图． 【学习难点】 正确判断哪些平面图形是某个立体图形的展开图． 行为提示：创设问题，情境导入，结合生活中的实际例子，充分调动学生的积极性，激发学生求知欲望． 行为提示：让学生阅读教材，尝试完成“自学互研”的所有内容，并适时给学生提供帮助，率先做完的小组内互查，大部分学生完成后，进行小组交流． 学法指导： 首先根据表面展开图的形状，判断该立体图形是否是多面体，再判断是棱柱还是棱锥，最后判断是几棱柱或几棱锥． 情景导入　生成问题 我们知道，圆柱的侧面展开图是__长方形__，而在实际生活中常常需要了解整个立体图形的表面展开的形状，如包装一个长方体形状的物体，需要根据它的表面展开图来裁剪纸张．这节课我们就来研究一下简单多面体的表面展开图． 请同学们动手画一下圆柱的侧面展开图． 解：如图： 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　简单多面体的展开图) 阅读教材P130～P131，完成下面的内容． 问题：请说出下列图形是哪些多面体的展开图？ 解：(1)正方体；(2)圆柱；(3)三棱柱；(4)五棱柱． 归纳：判断常见立体图形的展开图方法： (1)立体图形