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- 2019-02-09 发布于河南
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课件.24
有余数的除法、余数和除数的关系 有余数的除法 猜一猜 受到吹捧就自大, 没人吹捧就息叹。 外表看来圆又大, 遇到打击就暴躁。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 活动一:6个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘? 6÷2=3(盘) 活动二:7个 , 每2个摆一盘,摆一摆。 7÷2=3(盘) ……1(个) …余数 比较:有什么相同?有什么不同? 6÷2=3(盘) 7÷2=3(盘)……1(个) 把下面这些 每2个摆一盘,摆一摆。 分的物品 几个一份 分的结果 算式表达 6个 7个 把下面这些 每2个摆一盘,摆一摆。 每2个一盘 每2个一盘 分了3盘,恰好分完 分了3盘,还剩一个 6÷2=3(盘) 7÷2=3(盘)……1(个) 有余数的除法 动手活动 用小棒摆正方形 1. 分别用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆正方形,你能摆几个这样的正方形?请你动手摆一摆。 2. 能用除法算式表示你摆的意思吗? 例2 用小棒摆正方形 探索余数与除数的关系 8÷4=2(个) 11÷4=2
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