八年级语文上册（语文版 导学案）：17《花儿为什么这样红》.docVIP

第五单元 17　花儿为什么这样红 【学习目标】 1．整体感知课文内容，了解“花儿为什么这样红”的原因。(重点) 2．理清文章的结构层次，学习以逻辑顺序说明事理的方法。(难点) 3．进一步了解说明文的基本特点，掌握说明文的相关知识。(重点) 4．培养关注自然、热爱科学的情感和勇于探索的精神。 【学法指导】 整体感知——交流讨论——方法归纳 情景导入　生成问题 新课导入：同学们，大自然带给我们很多美丽的景色，每当春天来到的时候，大自然的各种花次第开放，万紫千红，争奇斗妍。现在让我们一起来欣赏一组图片。(展示图片)同学们，当你观赏这些美丽的花儿的时候，当你享受这些花儿带给你的芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红？今天，我们一起来学习科普作家贾祖璋先生写的事理说明文——《花儿为什么这样红》，共同来探求这个奥秘。 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识板块一　知识卡片) 1．作者简介：贾祖璋，生于1901年，浙江海宁县人，是我国老一辈生物学家和著名的科普作家，是我国科普园地的拓荒者之一。生前曾任中国科普创作协会副理事长。他写过19本生物学著作和近20种中小学生物、动物、植物、博物、自然课本。 2．事理说明文 以分析整理的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。事理说明文主要回答“为什么”的问题。 eq \a\vs4\al(知识板块二　字词积累) 3．阅读课文，积累字