小学二年级语文 有趣的成语名师公开课优质教案 西师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 《有趣的成语》教学设计 教学目标　　　1.认识本课16个生字，会写10个字。　　　2.通过朗读，记住12条成语，了解成语的意思。　　　3.感受自主识字的乐趣，感受汉字的形体美。　　教学重、难点　　　识记生字，积累成语。　　教学准备　　　1.学生：搜集以数字开头的成语及相关的成语故事。　　　2.教师：多媒体课件一组，生字卡片。　　教学时间　　　1~2课时。　　教学过程　　一、激趣导入，揭示课题　　　1.[出示蓝猫]配音：嗨！小朋友们好！我是蓝猫！今天，我将和大家一起学习《有趣的成语》。成语是我们中华民族语言文字中的瑰宝，大家想和成语交上好朋友吗？只要你们在学习中能顺利闯过三关，你的愿望就一定会实现！　　　2.闯关行动现在开始，首先进入第一关：我会认。　　二、初读课文，自主识字　　　1.想不想去读一读这些成语？如果在读的过程中遇到了不认识的生字，你打算怎么办呢？　　　2.现在请你们用这些方法自己试着读一读成语，遇到红拼音的生字多读几遍。　　　3.同桌合作读一读这些成语。　　　4.看着大家这么团结友爱，成语里的生字娃娃急着要和大家见个面，你们看，他们全部都跑出来了。现在请大家自由拼读这些音节，检查是不是叫准了每个字娃娃的名