七年级数学上册（华师大版 导学案）：2.课题　用计算器进行计算.docVIP

课题　用计算器进行计算 【学习目标】 1．让学生学会使用计算器进行有理数加、减、乘、除、乘方运算； 2．让学生能运用计算器进行实际问题的有关运算； 3．让学生体会解决问题的程序思想，探索使用规律和技巧． 【学习重点】 使用计算器进行有理数加、减、乘、除、乘方运算． 【学习难点】 运用计算器进行实际问题的有关运算． 行为提示：创设问题，情境导入，结合生活中的实际例子，充分调动学生的积极性，激发学生求知欲望．情景导入　生成问题 已知一个圆柱的底面半径为2.32cm，高为7.06cm，求这个圆柱的体积． 我们知道，圆柱的体积＝底面积×高．因此，计算这个圆柱的体积就要做这样的计算：π×2.322×7.06. 碰到复杂的计算，我们应该怎么办？ 　　行为提示：让学生阅读教材，尝试完成“自学互研”的所有内容，并适时给学生提供帮助，率先做完的小组内互查，大部分学生完成后，进行小组交流． 学法指导： 1．计算器是由键盘和显示器两部分构成； 2．显示器的功能是显示出数据和计算的结果． 学法指导：仔细分析前后各数之间的联系，从而发现其中的规律． 学法指导：寻找规律大致可分为两个步骤： (1)不变的和变化的； (2)变化的部分和序号的关系． 行为提示：教师结合各组反馈的疑难问题分配任务，各组展示过程中，教师引导其他组进行补充、纠错、释疑，然后进行总结评分． 展示目标：知识模块一展示重点在于让学生学会