计算机网络与综合布线施工技术样稿.pdfVIP

下载本文档

2
0
约2.94万字
约 23页
2019-02-10 发布于广东
举报
版权申诉

计算机网络与综合布线施工技术样稿.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

计算机网络与综合布线施工技术 ——基于工作过程的学习领域主编吴大军副主编马金忠郝建忠宁夏建设职业技术学院印制前言楼宇智能化技术的快速发展，使市场对相关人才的需求日益扩大。国内各大出版社相继出版了智能楼宇系列教材，为智能楼宇人才培养提供了良好的条件。然而，现行教材多采用学科式教学体系，重系统、轻操作，不能适应现代职业教育特点。在高职教育中，校企合作的办学模式、工学结合的人才培养模式、“教学做”一体的教学模式已形成共识，基于工作过程的课程开发，理实一体、项目驱动、任务引领等教学方法逐步深入人心。本书是基于现代高等职业教育理念，以岗位职业能力培养为主线，按照工作过程来构建学习情境，以工作任务为参照系，形成对应的任务模块，以任务模块为明线，课程知识为暗线，理论知识与实践知识整合，将知识融入任务之中，着