人教版物理九年级上册课件：第17章 第3节　电阻的测量第1课时　伏安法测电阻.pptVIP

第3节　电阻的测量第1课时　伏安法测电阻 　01　　知识管理“伏安法”测电阻实验原理：________．实验器材：电源、开关、导线、________、________、滑动变阻器、定值电阻．实验电路图设计：实验步骤：①按如图所示电路图正确连接电路．②检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，改变____________________，观察________每次对应的示数，分别填入设计的表格中．③根据每次记录的电压和电流值，求它们对应的电阻值，然后再求出它们的平均值 R＝U/I 电流表 电压表 电阻两端的电压 电流表 注　　意：测量小灯泡的电阻时，由于通过灯丝的电流随灯泡两端电压的增大而增大，灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大，因此求电阻的平均值是无意义的．　　　　　　　　　　　　　　 02　　基础题1．关于伏安法测电阻，下列说法正确的是( )A．为了操作方便，滑动变阻器的滑片应置于中间位置B．为了防止电表被烧坏，电流表和电压表都应选用大量程C．连接电路时，必须从电源的正极开始，按顺序接线D．连接电路时，开关应处于断开状态2．用伏安法测电阻的实验中，电源电压为4.5 V，被测电阻的阻值约为10 Ω，则连接电路时，电流表的量程应选择 ( )A．3 A B．0.6 AC．任意一个均可 D．无法判断 D B 3．在“测量小灯泡电阻”实验中，某同学连接好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是( )A．更换小灯泡B．更换电源C．检查电路是否断路D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 D 4．如图所示，是某同学测电阻的实验电路．闭合开关，观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是( )A．滑动变阻器短路B．滑动变阻器连入电路中的阻值较大C．定值电阻开路D．定值电阻的阻值较大 B 5．(台州中考)为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小柯同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5 V”字样．(1)如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，错误导线是______(填“①”或“②”)．(2)改正电路后，小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是______欧姆． ② 5 6．(来宾中考)用如图甲的电路测量定值电阻R的阻值．(1)测量电阻的实验原理是________．(2)按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路．(3)连接电路时，开关必须______，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于______值． 断开 最大 (4)闭合开关，将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会________，当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5 A，电压表的示数如图丙．由此可知被测电阻的阻值R＝______Ω.(5)该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是______．A．换用阻值不同的电阻再进行几次测量B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行? 变大 5 B 03　　中档题7．如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，下列有关该实验的说法错误的是( )A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C．所测小灯泡的电阻可能随电压表示数的不同而不同D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，小灯泡变亮 D 8．用伏安法测电阻时，某同学接成如图所示的电路，开关闭合后( )A．电流表和电压表有示数B．电流表烧毁C．电压表烧毁D．电流表的读数为零 D 9．图甲是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图像．通过图像可以得出小灯泡两端的电压为4 V时，灯丝电阻为______Ω；当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻将______，其原因是____________________． 20 变大 温度越高，灯丝电阻越大 10．在相距20 km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1 m输电线的电阻为0.01 Ω.现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检测员用电压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测，电压表的示数为3 V，电流表的示数为20 mA.这是应用了______法测电阻从而确定短路位置离甲地______km. 伏安 7.5 11．用伏安法测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路(电路元件完好，接线柱接线牢固)．(1)在未检查电路连线是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表示数将________，电压表示数将