1在建立班規前先要考慮那些方面的問題?
答:a.學生特質、背景及班級組成。
b.充分了解學生過去的學習經驗及學習成就。
c.可參考歷任教師的班級常規。
d.配合學校政令的宣導。
2班規正常型範例請試寫五個,(以我為主題)?
答:a.我要尊師重道,有禮貌 b.我會友愛同學,相扶持
c. 我上課時會專心,守秩序 d. 我一定考試誠實,重榮譽
e. 我的服儀整齊,展精神
3.試述班規製作的原則任五項。
答:a語意正向,不用禁止語氣。
b學生能做得到的,在其認知與能力範圍之內。
c可行易記。
d以「我」為主詞,表示自願的行為動作。
e用詞明確簡潔。
f符合社會道德標準。
f以5-8條為原則。
4.試述班級常規執行的原則任五項。
答:a講求情緒的控制與表達。
b預防勝於治療。
c注重合作而非命令。
d正向的引導。
e對事不對人。
f隨時注意,立即處理。
g多鼓勵,少懲罰。
5.班規訂定的目的?(請舉出五點)
a確保學習環境的安全舒適
b避免干擾別班上課
c同學之間師生之間及對客人時應有合宜的禮儀
d使學生專心學習不適當的行為和違規的行為減到最低
e讓學生養成「約束自己,尊重別人」的態度。
6.班規執行的原則有哪些?(請舉出五項)
a老師以身作則
b處理學生違規行為時態要堅定且前後一致
c學生犯錯後以一對一的方式處理
d多獎勵,少懲罰
e注重合
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