小学三年级语文下册 赛龙舟名师精编教学实录 教科版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 赛龙舟 教学目标： 　　　1.读课文，体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争、向上的精神。 　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的语言美。 　　　3.认识本课11个生字，会学12个生字。 教学重点： 　　学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面，积累、丰富语言。 教学难点： 搜集有关端午节的来历、习俗的资料，以及赛龙舟的影象资料。 教学过程 一、激情引趣，导入新课。 　　　　师：今天，老师给大家朗诵一首诗，同学们听听是写哪一个节日的？（屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢，万人喝彩青潭边。）生答。 　　　　师：你能说说为什么吗？生答 　　　　师：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而逐渐形成的，在我国南方每逢端午节时，还有一个这样重要的习俗。（板书：赛龙舟） 　　　　师：这三个字是什么意思？生答 　　　　师：这节课，我要带你们去看“龙舟比赛”，想去吗？那可要完成两个任务：一是把课文读好，二是一边读一边想作者是怎样有条理、具体地写这场龙舟比赛的。 　　二、初读感悟，理清思路。 　　　　师：你们知道吗，课堂上最美妙的声音是你们朗朗的读书声，想不想把你们美妙的声音展示出来。 　　　　师：为了展示你们最佳的读书效果，再把课文读一遍好吗？想一想课文主要写了什