高中生物教学论文如何让生物课堂活起来.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 如何让生物课堂活起来 ? 生物学充满了生机和活力，比如我们看到的万物生长，不同季节的鲜花争奇斗艳，这其中就蕴含了生物学知识，等等。把活的知识学活，并能灵活运用才是抓住了新课程教学的灵魂。而要提高学生的学习兴趣，就要充分发挥学科特色，让知识真正活起来。因此我们在教学中就应该赋予知识以生命，让教学理念活起来、学生思维活起来、课堂气氛活起来、学习方法活起来。 ?? ?一、教学理念活起来。作为教师，特别从事教育的多年的老教师要转变传统的“填鸭式、满灌式”教学模式，用一种全新的素质教育理念真正走进新课程，把方法教给学生，让学生自主学习，注重把好两个方面：一是注重和其它学科、生活实践有机结合。因为各学科有机融合，能进一步提高学生的学习兴趣，拓展学生的思路。例如，在利用碱基计算密码的种类时，可以结合数学中的排列组合知识；学习色素的作用时，可以利用物理学光谱知识；在做蛋白质还原性糖、脂肪等鉴定实验时，可以与化学知识相结合。二是适时渗透情感、态度与价值观等方面的思想教育。生物学是与我们的生活紧紧联系的学科，教师在进行课堂教学时，要根据内容不时对学生进行良好的思想道德教育，让学生在学习中感悟人生、增强社会责任感。 ??? 二、学生思维活起来。要想让学生的思维活起来，首先要使学生从思想上改掉以前依赖教师的习惯，课前做好充分的预习，通过自学看看自己