浅析高职护理病原生物学与免疫学的设置现状及改革.docxVIP

浅析高职护理《病原生物学与免疫学》的设置现状及改革 　　　　浅析高职护理《病原生物学与免疫学》的设置现状及改革　　论文关键词：高等职业教育　护理专业　课程改革　病原生物学与免疫学　　论文摘要：本文依据高职护理的技能培养要求和高职护理病原生物学与免疫学课程设置的现状，分析　　了其中存在的问题和改革的必要性，并提出了构建高职护理病原生物学与免疫学课程合理体系的改革设想　　。　　高等职业护理专业如何围绕以就业为导向，以市场需求为依据。以服务社会、服务群众为宗旨，坚持　　以人为本，适应护理专业发展的要求，培养出更多合格的高素质技能型护理专门人才，是时代赋予医学职　　业技术教育工作者的历史使命。医学微生物学、医学免疫学及人体寄生虫学统称病原生物学与免疫学，是　　护理专业学生掌握专业知识必不可少的奠基石。这些科目的设置、安排关系到护生专业知识的掌握程度。　　本文试图结合病原生物学与免疫学课程教学实践，就本课程的设置现状、存在问题和改革思路等方面作一　　些探讨。　　一、设置现状　　通过对南通体臣卫生学校近几年来开设病原生物学课程的护理专业班级调查，发现如下情况:　　1.学科名称:选用的科目不一，有《医学微生物学》、《微生物与免疫学》、《病原生物学》、《病　　原生物学与免疫学》等。　　2.开设时间:基本都是在第3学期开设。　　3.开设学时:分