2016年中考一轮复习语文专题十三 议论文阅读.docVIP

专题十三　议论文阅读 州市 考查篇目 考查知识点 题型 分值 2015年贵州中考试题分析 贵阳 —— —— —— —— 遵义 —— —— —— —— 安顺 —— —— —— —— 毕节 —— —— —— —— 六盘水 —— —— —— —— 铜仁 创新的根基在文化 概括中心论点 简答题 4分 分析论证方法及论据的作用 简答题 6分 归纳文章要点 简答题 4分 谈看法 简答题 4分 黔东南 别让手机成为“孤独地雷” 分析标题的含义及作用 简答题 3分 理解句子含义 简答题 3分 分析论证方法及作用 简答题 3分 探究写法，拓展延伸 简答题 3分 黔西南 望子成人 概括中心论点 填空题 3分 概括分论点 简答题 4分 论证思路及论证方法 简答题 4分 谈看法 简答题 3分 黔南 储蓄人生 概括文章要点 填空题 3分 把握中心论点 填空题 2分 分析词语含义 填空题 2分 谈看法 简答题 3分 2016年中考命题预测 　　2015年贵州中考，有铜仁、黔东南、黔西南、黔南四个州市考查了议论文体的阅读，选材均来自课外，贴近时代与个人生活，涉及文化教育、社会建设、精神生活等领域，设4道题，分值为10～18分。题型多样，较为侧重议论文的论点、论据、论证等传统考点的考查，但同时也关注了拓展延伸类试题。 预测2016年贵州各州市中考议论文体的考查依然会延续这种方式，不会发生大的变化，侧重于议论文传统知识点的考查，并向感悟启示、探究质疑、献计献策类稍作倾斜。考查的主要考点有：整体感知理解文章内容、归纳中心论点与分论点、分析论证方法及作用、论据的理解与运用、品味议论文的语言、个性表达题等。 议论文知识清单 议论文的概念和特点 议论文是以议论为主要表达方式，对某个问题、事件进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。特点是“以理服人”。 议论文的论证方式 立论 从正面论证其观点的正确。 驳论 对错误论点进行驳斥，从而确立正确的观点。 议论文的三要素 论点 ⑴定义：论点是作者对所议论问题所持的见解和主张，解决“证明什么”的问题。 ⑵分类：有的议论文有中心论点和分论点。中心论点只有一个，分论点可以有多个，但并不是每篇议论文都有分论点。分论点是对中心论点的支撑与补充。 ⑶要求：论点要正确、鲜明，不可模棱两可，而应是一个表意明确的判断句，标志是判断动词“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等。 ⑷位置：标题、开头、中间、结尾。（注：有的议论文需读者自己概括论点。） 论据 ⑴定义：论据是用来证明论点的事实和道理，解决“用什么来证明”的问题。 ⑵分类：分为事实论据和道理论据。①事实论据：包括史实、典型事例、统计数据等；②道理论据：包括经过实践检验的真理、名人名言、谚语、原理、定律等。 ⑶论据与论点的关系：二者是证明与被证明的关系。 论证 ⑴定义：论证是用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，解决“怎样证明”的问题。 ⑵要求：合乎逻辑。 议论文的思路与结构 议论文的 基本思路 提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）。 议论文的 结构 ⑴总分式：总—分、分—总、总—分—总。 ⑵并列 式：文章的段落层次之间、论据之间是平行、并重的。 ⑶层进式：文章采取层层推进、步步深入，一环扣一环的方式，从而由浅入深，把道理说深说透。 论证方法及作用 举例论证 也叫例证法。就是用典型事例来证明论点的方法。事例真实、典型、有代表性，可以增强文章的说服力。 道理论证 用古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点的方法，也包括一些对结果的推导过程。具权威性、科学性，使论证具有说服力。 比喻论证 用比喻来说明道理，可以将深奥抽象的道理讲得浅显形象，深入浅出，通俗易懂，易被人接受。 对比论证 将两种性质截然相反或有差异的事物或道理进行比较，以此来论证观点。运用这种方法，突出其中一个事物或道理，对比鲜明，能有力地论证中心论点。 议论文 的语言 议论文语言的第一要素是严密性。此外，也要准确、深刻，这样才能说理透彻，让人口服心服。 第1讲　整体感知与论点归纳 　(2015·黔西南) 望子成人 ①在我看来，国民素质的普遍提高比得诺贝尔奖重要得多。如果我们对教育的评价目标就是“成王败寇”这四个字，如此急功近利，就是忘掉了教育的根本目的。 ②这种评价标准导致的结果是，望子成龙，望子成材，望子成器。龙是什么？怪兽；材是什么？木头；器是什么？东西。就是你要成怪兽，你要成木头，你要成东西，就是不要成人。现在口口声声以人为本，最应该以人为本的应该是教育，可是在中国，最应该以人为本的领域最不把人当人。 ③看看我们现在的孩子过的什么日子。有一家媒体报道说，夫妻两个平时工作比较忙，到了国庆长假，孩子问爸爸妈妈能不能花一天时间陪我到游乐场玩一下。