与孩子面对面.PDF

与孩子面对面 与孩子面对面有助于您的孩子… • 意识到您在注意，并对他/她要“说”的内容感兴趣 • 建立和保持目光接触，这是沟通的一个重要部分 • 学会将注意力集中在与您注意的同一件事情上 • 观察您如何说出不同的声音和词语 与孩子面对面有助于您… • 注意到孩子在注视着什么，这是他们的兴趣所在 • 观察孩子的面部表情 - 以便知道何时停止、何时改变活动以及何时继续玩耍 如何能做到与孩子面对面？ • 低下身体，与孩子保持同一水平面（例如，坐在小椅子上、躺在地上，或者将孩子抱起来等 等。） • 随着的孩子的移动而移动，以保持面对面的目光接触 • 拿着有激励作用的物体（例如，孩子最喜爱的玩具/食物），放在您的面颊旁，引导孩子看着 您的眼睛和嘴巴 PH1605SS830 跟随孩子的引导 为什么要跟随孩子的引导？ • 当您谈论孩子感兴趣的事物时，他们更易于学习语言 • 通过跟随孩子的引导，显示出您对他/她所做的事情有兴趣 如何跟随孩子的引导… • 仔细观察，发现您的孩子感兴趣的事物 • 耐心等待，给您的孩子选择玩具或活动的机会 • 参与进去，并谈论您和孩子在做的事情 何时不能跟随孩子的引导 … • 孩子在做您不想让他/她做的事情（例如，扔玩具，咬东西） • 孩子注意力持续时间短暂 参与进去和孩子一起玩耍 通过参与并和孩子一道玩耍，您可以为孩子创造许多学习语言以及练习与您交谈的 机会。 而不要… 尝试 … 坚持让孩子玩您选择的玩 仔细观察，发现您的孩子感兴趣的玩具，然后和孩子一 具 … 起玩。 从局外人的角度观看孩子 拿出您自己的玩具，模仿孩子的玩法玩这个玩具 玩耍 … （如果适用）。 只是告诉您的孩子如何对 拿出您自己的玩具，向孩子展示如何来玩。 待那些玩具…… 假扮游戏对语言发展很重要，所以应向孩子演示简单 的假扮动作（例如，喂食、梳头、睡觉、穿衣、洗东西 等）。 在和孩子一起玩耍时感到 别将自己的模样和顽皮劲放在心上 - 您在家里是最好的玩 拘谨和不自在 … 具！您可以通过使人兴奋的声调、有趣的词语（例如，“哎呦”、 “咦”、“咣当”）和各种手势/面部表情了引起孩子的注意。 使用简单的语言 当和孩子讲话时，应使用简短的句子（即最多一到三个词）。 总是保持在比您的孩子目前交流水平高一阶的水平。例如： 您给孩子果汁。不要问“你想要一杯果汁吗？” 试用下列问法： 如果您的孩子 … 您应该 … 实例 不用任何词语 使用单个词语 “果汁？” 使用单个词语 使用两个词的组合 “想要果汁？” 使用两个词的组合 使用三个词的组合 “想要一些果汁？“ 更多果汁 果汁 • 可以用这种策略来帮助您的孩子明白您所说的意思 • 使用短语有助于您的孩子从句子里识别重要的词语 • 如果您的孩子能够较好地明白语言，使用短句会使孩子更容易模仿