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- 2019-02-11 发布于河南
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二年级数学下册(RJ) 教学课件 第 2 课时 平移 第 3 单元 图形的运动(一) 这些玩具是如何运动的? 这些玩具的运动方式相同吗?你们能根据它们运动方式的不同试着将它们分类吗? 一、情境引入 二、探究新知 生活中你还见过哪些 平移现象? 请伸出你的手,模仿一下这些平移运动。 拉抽屉是平移现象。 推开窗户的动作是平移现象。 拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。 哪座小房子可以通过 平移相互重合呢? 说得真对,快试试,还有哪座小房子也可以? 移一移。 我来试试。 我发现了平移后小房子的方向是不变的。 2 · 三、巩固练习 1. 用学具画一排小汽车。 你能用学具画一排小汽车吗?画的时候应该注意什么? 小汽车的大小和方向不变。 连一连。 2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合? 两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢? 两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。 把通过平移拼成的火箭圈起来。 3. 哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的? 我们在学习美术时,也能用到平移。 4. 5.下面哪些香蕉可以通过平移与左边的香蕉互相重合?请在下面的( )里画“√”。 要准确判断哪些图形可以互相重合,首先依据平移的特点,使图形沿着一个方向移动,并且移动前后物体本身的方向不发生改变。 6.下面的哪些图形通过平移可以互相重合?用线连起
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