小学二年级语文上册《古诗诵读 一字诗》名师公开课省级获奖课件1 沪教版.pptVIP

一字诗清·陈沆 一帆一桨一渔舟， 一个渔翁一钓钩， 一俯一仰一场笑， 一江明月一江秋。 fān jiǎng yǎng fǔ 诵读这首诗，首先注意诗中“一”字的读音：“一”字作为序数时读为阴平；“一”字在去声字前面时读为阳平；“一”字在非去声前面均读为去声。其次，诵读这首七言诗时，在节拍的顿歇上比较自由。为了突出这首诗中的每一个“一”字，第一句和第三句可以采用七言三顿，第二句和第四句可以采用七言二顿，这样在表达上更为清楚和鲜明。再则，诵读古诗要注意合辙押韵，使得整首诗富有韵律和乐感，诵读时也更为朗朗上口。 《一字诗》特点；其中用了十个“一”字， 真是错落有致，含义不俗，有“独”、“一”、 “满”、“全”等多种意思。每个“一”都具有鲜 明的形象，写人状物，绘声绘色，很有诗 情画意。 赏析： 这首《一字诗》，由于贯通全诗的“一” 字用得巧妙，不但节奏感强，容易上口，而 且每个“一”字都形象鲜明，很有画面感；有 的写人，有的状物，有的绘景，充满了诗情 画意。 在一个晴朗的秋夜，江面上倒映着一轮明月。在一叶小舟上，一位渔翁悠闲地沉浸在垂钓的乐趣之中，享受着收获的喜悦，不时发出一阵爽朗的笑声。 一（ ）白帆 一（ ）船桨 一（ ）秋水 一（ ）明月 白色的船（ ） 划