落叶韩艳桃.docVIP

语言——落叶（大班） 活动目标： 1、理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。 2、能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。 活动准备： HYPERLINK / \t _blank 幼儿用书，投影。 活动过程： 1、通过谈话，激发 HYPERLINK / \t _blank 幼儿学习兴趣。 秋天到了，一片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢？ 2、 HYPERLINK / \t _blank 幼儿完整的欣赏 HYPERLINK /New/jstd/ \t _blank 教师朗诵的配乐散文诗，初步理解作品的内容。 （1）文诗的题目叫什么？ （2）落叶都飘到哪里去了？ 3、 HYPERLINK /New/jstd/ \t _blank 教师出示图片，有感情的朗诵配乐诗，帮助 HYPERLINK / \t _blank 幼儿加深对作品的理解并学习短句。 （1）树叶落在地上，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？ （2）树叶落在沟里，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？ （3）树叶落在河里，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？ （4）树叶落在院子里，谁看见了，它是怎么说的？ 4、 HYPERLINK / \t _blank 幼儿分角色边欣赏散文诗边表演。 5、启发 HYPERLINK / \t _blank 幼儿进行联想.仿编。 树叶还会落在哪里呢？