2016年春 语文 苏教版 七年级下册练习：1.3我的老师.docVIP

第3课 我的老师 课时作业 2 一、双基积累 1.选出下列加点字读音与其他三项不同的一项。 (1)A.调解 B.音调 C.调整 D.风调雨顺( ) (2)A.假期 B.假使 C.假想 D.狐假虎威( ) (3)A.模仿 B.模范 C.模拟 D.装模作样( )[来源:学优高考网gkstk] (4)A.察觉 B.睡觉 C.觉醒 D.不知不觉( ) 2.下面各组词语中都有一个错别字，请找出来并加以改正。 (1)时辰 榆钱 欧打 _________改为_________ (2)模仿 恣势 磕头 _________改为_________ (3)婪烧 军阀 跳舞 _________改为_________ (4)褪色 劝熨 香炉 _________改为_________ 3.比较括号中的词语，选择最恰当的填空。 (1)我们见了她_______就围上去。(A.不自觉 B.不由得 C.恨不得 D.不觉得) (2)我跟母亲非常_______他，不知道他的死活。(A.想念 B.纪念 C.怀念D.牵挂)[来源:学优高考网] (3)这时候蔡老师______了我，批评了我的“反对派”们…(A.帮助 B.援助 C.救助D.支持) 4.判断下列句子所使用的修辞手法。 (1)圆天盖着大海，黑水托着孤舟。 ( ) (2)在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。 ( )[来源:学优高考网] (3)至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。 ( ) (4)像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？( ) 5.下列语句说法有误的一项是( ) A.“我用儿童的狡猾的眼光察觉”“狡猾”是贬义词，是狡诈刁钻的意思。[来源:学优高考网] B.“她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响!”“接近”在先，“爱好”在后，符合事物发展的客观规律。 C.“我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢?”是反问句。 D.“我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!” 用第二人称，直接抒情，更加亲切。[来源:学优高考网] 二、美文品析[来源:学优高考网] 阅读下文，回答6～10题。 我说，你听 木 铃[来源:学优高考网] 她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂地说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。 有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。[来源:学优高考网] 有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说:“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。” 大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。 她若无其事地继续说:“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。 那个新同学先获得了发言的机会。 她鼓励说:“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。　　 气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，果断地说:“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。” 她大声说“好”。 那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。[来源:gkstk.Com] 那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。[来源:学优高考网][来源:学优高考网] 有一年，学校考虑她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说:“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。 可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。 也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没