课堂观察记录与分析模板.docVIP

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  • 2019-05-28 发布于河南
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课堂观察记录与分析模板

课堂观察记录与分析 教师姓名 听课时间 授课教师 授课班级 授课内容 观察点 教学过程客观描述 教学实施优缺分析 教学行为调整建议 一、课前情境创设(激发学生学习兴趣的问题情境创设) 二、知识概念的理解和深化(学生思维的启发和引导过程) 三、知识概念掌握后的应用与展示(学生表达、展示的问题选择和活动组织) 四、对学生学习情况的把握与调整(学生学习反馈的引导确定和教学调整)

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