《小数点移动引起小数大小的变化》教学-课件.pptVIP

数 学 设计者： 张卫琼 结束 小数点移动引起小数大小的变化 小学数学四年级下册 小数的意义和性质 情境导入 下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位 同学的身高、体重数据，请大家看一看。 小丽身高1.33米，体重23.5千克； 小明身高14.5米，体重3.35千克； 小芳身高0.137米，体重252.5千克。 阅读信息，你认为哪些数据有问题？ 新知探究 1 新知探究 0.009m 0.09m 0.9m 9m ＝ mm ＝ mm ＝ mm ＝ mm 9 90 900 9000 金箍棒怎么变化的？ 0.009米 0.09米 0.9米 9米 大家一起填一填，并讨论找出规律。 小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系？ 从上往下观察 新知探究 0.009m 0.09m 0.9m 9m ＝9mm ＝90mm ＝900mm ＝9000mm 0 0 9米=（9 ）毫米 0 . 0 0 9米=（ ）毫米 0 . 9 0 0 9米=（ ）毫米 0 0 . 9 00 9米=（9 ）毫米 0 0 0 . 000 小数点向右 移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，小数就扩大到原数的（ ）倍； 100 移动三位，小数就扩大到原数的（ ）倍； 1000 从上往下观察 小数点向右 移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； 移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； …… 100 100 1000 1000 你发现了什么规律？ 新知探究 从下往上观察 小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系？ 新知探究 0.009m 0.09m 0.9m 9m ＝9mm ＝90mm ＝900mm ＝9000mm 移动一位，小数就缩小到原数的 ； 9 米=（9 ）毫米 9 米=（9 ）毫米 0 . 000 . 00 0 9 米=（9 ）毫米 . 0 00 0 0 9 米=（9 ）毫米 000 . 0 0 0 从下往上观察 小数点向左 10 1 移动两位，小数就缩小到原数的 ； 1 100 移动三位，小数就缩小到原数的 ； 1 1000 小数点向左 移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的 ； 移动两位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数 ； 移动三位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数 ； …… 100 1000 你发现了什么规律？ 10 1 100 （ ） 1 1000 1 （ ） 新知探究 把 9 2 7 8 扩大10 倍是（ ）扩大100 倍是（ ）扩大1000倍是（ ） 9 2 7 8 . 9 2 7 8 9 2 7 8 0 把 6 1 2 缩小10 倍是（ ） 缩小100 倍是（ ） 缩小1000倍是（ ） 6 1 2 0 6 1 2 0 0 6 1 2 例6 把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？ 0.01×10= （平方米） 想：把0.01扩大到它的10倍，就是把它乘10。 只要把0.01的小数点向右移动一位。 0.1 0.01×100= （平方米） 1 0.01×1000= （平方米） 10 例7 把1平方米缩小到它的 、 、 ， 各是多少？ 1 10 1 100 1 1000 想：把1平方米缩小到它的 ，就是把它除以10。 1 10 1÷10 = （平方米） 0.1 只要把1的小数点向左移动一位。 1÷100 = （平方米） 0.01 1÷1000= （平方米） 0.001 应用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大或缩小。 下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？ 新知探究