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面向新工科专业建设计算机系列教材征稿函一系列教材背景人类已经进入智能时代云计算大数据物联网人工智能机器人量子计算等是这个时代最重要的技术热点为了适应和满足时代发展对人才培养的需要教育部提出要面向未来布局新工科专业新工科有两个内涵一是新的工科专业二是传统工科专业的新需求新工科建设将促进一批新专业的发展这批新专业有的是依托于现有计算机类专业派生扩展而成有的是多个专业有机整合而成由计算机派生扩展形成的新工科专业有软件工程网络工程物联网工程信息技术与系统数据科学与大数据系统等由计算机类学科交叉融合形成的
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“面向新工科专业建设计算机系列教材”
征稿函
一、系列教材背景
人类已经进入智能时代，云计算、大数据、物联网、人工智能、机器人、量子计算等是这个时代最重要的技术热点，为了适应和满足时代发展对人才培养的需要，教育部提出要面向未来布局新工科专业。
新工科有两个内涵：一是新的工科专业；二是传统工科专业的新需求。新工科建设将促进一批新专业的发展，这批新专业有的是依托于现有计算机类专业派生扩展而成，有的是多个专业有机整合而成，由“计算机”派生扩展形成的新工科专业有软件工程、网络工程、物联网工程、信息技术与系统、数据科学与大数据系统等。由“计算机类”学科交叉融合形成的新工科专
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