小学二年级语文下册 三过家门名师公开课省级获奖课件 湘教版.pptVIP

湘教版 二年级 下册 第四单元 1.认识本课生字10个，继续学习用部首查字 法查找生字。 2.朗读课文，做积累词语8个。 学习目标 1.能根据课文内容想象，给课文续编“禹制 服洪水后与家人团聚的故事情节”，和同 学合作，说说演演。 2.懂得国家利益重于家庭利益的道理。 重点难点 宁 派 妻 叨 午 冒 与 爹 生字学习 níng pài qī dāo wǔ mào yǔ diē 泛 滥 淹 耽 搁 绕 坚 征 生字学习 学习课文 因为洪水泛滥，为了让人们能过上安定的生活，舜帝派大禹去整治洪水。 禹为什么治水呢？ 默默读第1小节 禹为了治水是怎么做的？ 和同桌一起读读2、3、4小节，有不懂的地方做个记号。 学习课文 学习课文 第一次是在四年后的一个早晨。大禹走近家门，听见母亲的骂声和儿子的哭声，大禹想进去劝解，又怕更惹恼了母亲，唠叨起来没完，耽搁了治水，于是就悄悄地走开了。  学习课文 治水六七年后，大禹第二次经过家门。那天中午，大禹刚登上家门口的小山，就看见家里烟囱冒出的袅袅炊烟，又听见母亲与儿子的笑声，大禹放心了。为了治水的大事，他还是饶过家门，赶紧向工地奔去。  学习课文 又过了三四年，一天傍晚，大禹因治水来到家的附近。突然天下起了滂沱大雨，大禹来到自己家的屋檐下避雨，只听见屋里母亲在对儿子说：“你爹爹治平了洪水就回家。”大禹听得非常感动，更坚定了治水的决心，立刻又转身上路了。  学习课文 读了课文，你觉得禹是个怎样的人？ 填空：（ ）的禹 13年后，洪水终于被制服了，禹回到了家和妻子、儿子见面时的情景会怎样呢？小组合作，分角色演一演吧！