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高行中学心理健康教育原则目标和内容中学生处于生理心理发展的重要时期同时面对外界的各种压力在学习生活自我意识情绪调适人际交往等方面会遇到各种各样的心理困扰或问题根据中小学心理健康教育指导纲要的要求我校结合诚以养德智以育才的办学理念制定以下心理健康教育的目标和内容一心理健康教育基本原则针对不同年龄阶段中学生的生理心理发展特点和规律开展我校心理健康教育工作运用心理健康教育的知识理论和方法技能培养中学生良好的心理素质促进其身心全面和谐发展遵循以下基本原则科学性与实效性相结合要根据学生身心发展的规律和特点
高行中学心理健康教育原则目标和内容
中学生处于生理、心理发展的重要时期，同时面对外界的各种压力，在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。根据《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，我校结合“诚以养德 智以育才”的办学理念，制定以下心理健康教育的目标和内容。
一、心理健康教育基本原则
针对不同年龄阶段中学生的生理、心理发展特点和规律开展我校心理健康教育工作，运用心理健康教育的知识理论和方法技能，培养中学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。遵循以下基本原则：
1、科学性与实效性相结合。要根据学生身心发展的规律和特点开展心理健康教育，注重心理健康教育的实
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