考古学理论 陈淳.pdfVIP

世纪复旦大学研究生教学用书 ２１ 考 古 学 理 论 陈 淳 编著 　 　 考 古 学 理 论 陈 淳 编著 　 　 内 容 提 要 　 　 　 这是一本全面介绍考古学理论发展和现状的教科书，共分两 部分，十七章。第一部分介绍考古学理论、思维与方法的沿革，第 二部分介绍了当前考古学理论主要领域的进展和特点，是作者根 据国外留学期间系统学习和掌握的知识综合编撰而成，力求反映 学科的成就与发展方向。中国高等院校的考古学科专业训练，考 古学理论一直是一个薄弱环节，加上这门学科和国际学术主流疏 离时间较长，造成许多方面的严重脱节和滞后。这本教材的编撰， 可以弥补这方面的缺憾，有助于提高专业素质训练的水准。 本书论及的范围较为全面，并将中国考古学的发展置于国际 学科发展的大背景中进行审视。过去半个世纪中，考古学的术语 变得丰富而复杂，为了便于理解和学习，文字尽量通俗易懂，对新 的专门术语做必要的解释。本书第一部分适于本科生的教学，第 二部分适于研究生的训练，同时它也可作为考古学、文物学、博物 馆学和古代史专业人士了解学科发展和提高学术水平的重要参 考书。 编辑出版说明 世纪，随着科学技术的突飞猛进和知识经济的迅速发展，世界将发生深 ２１ 刻变化，国际间的竞争日趋激烈，高层次人才的教育正面临空前的发展机遇与巨 大挑战。 研究生教育是教育结构中最高层次的教育，肩负着为国家现代化建设培养 高素质、高层次创造性人才的重任，是我国增强综合国力、增强国际竞争力的重 要支撑。为了提高研究生的培养质量和研究生教学的整体水平，必须加强研究 生的教材建设，更新教学内容，把创新能力和创新精神的培养放到突出位置上， 必须建立适应新的教学和科研要求的有复旦特色的研究生教学用书。“ 世纪 ２１ 复旦大学研究生教学用书”正是为适应这一新形势而编辑出版的。 “ 世纪复旦大学研究生教学用书”分文科、理科和医科三大类，主要出版 ２１ 硕士研究生学位基础课和学位专业课的教材，同时酌情出版一些使用面广、质量 较高的选修课及博士研究生学位基础课教材。这些教材除可作为相关学科的研 究生教学用书外，还可供有关学者和人员参考。 收入“ 世纪复旦大学研究生教学用书”的教材，大都是作者在编写成讲义 ２１ 后，经过多年教学实践、反复修改后才定稿的。这些作者大都治学严谨，教学实 践经验丰富，教学效果也比较显著。由于我们对编辑工作尚缺乏经验，不足之 处，敬请读者指正，以便我们在将来再版时加以更正和提高。 复旦大学研究生院 目 录 　　 前言 ……………………………………………………………………………… １ 第一部分 历史与发展 ……………………………………………………… １ 　 第一章 理论与方法………………………………………………………… ３ 　 １．１ 什么是理论 ……………………………………………………… ３ 　　 　 １．２ 理论与假设 ……………………………………………………… ８ 　　 　 １．３ 方法与研究艺术………………………………………………… １１ 　　 　 第二章 早期古物学 ……………………………………………………… １７