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- 2019-02-15 发布于浙江
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小学二年级语文上册 荷花5名师公开课省级获奖课件 沪教版
猜个谜语: 一个小姑娘, 长在水中央, 身穿粉红衫, 坐在绿船上。 23 荷花 我看到了___的荷叶和___的荷花。 自习课文: 1.轻声自由地朗读课文:读准字音,读通课文。 2.边读边感受课文: 找出你认为最能表现荷花美的句子,用直线划下来。 你认为最能表现荷叶美的句子,用波浪线划下来。 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。 我赶紧往荷花池 跑去。 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 作者把荷叶比作( )。 大圆盘 .. .. .. . ... .. . 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 1 2 3 刚开的白荷花 全开的白荷花 将要开的白荷花 白荷花在这些大圆盘之间冒出来, 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛________。 例子:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛想看看外面这个精彩的世界。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这朵,很美;看看那朵;也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅画,那画家的本领可真了不起。 白荷花在这些大圆盘之间( )出来, 有的( ); 有的( ), 露出( ); 有的还是( ), 看起来( )。 我忽然觉得自己
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