2015年秋九年级语文上册 第二单元综合测试7 （新版）新人教版.docVIP

第二单元测试题 　　 班级___________姓名___________得分__________ 　　一、基础和识记 　　1．下列加点字注音不完全正确的一项是（ ） 　　A．德行（xíng） 灵柩（jiù） 谀词（yú） 幼稚（zhì） 　　B．陨落（yǔn） 佝偻（gōu） 庸碌（lù） 抚慰（fǔ） 　　C．凌驾（léng） 睿智（ruì） 旁骛（wù） 忐忑（tǎn） 　　D．亵渎（dú） 枘凿（ruì） 扶掖（yè） 繁衍（yǎn） 　　2．下列词语解释有误的一项是 ( ) 　　A．断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不符。 　　B．枘凿：比喻两不相容。 　　C．亵渎：轻视，瞧不起自己。 　　D．敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 　　3．下列文学常识中，有误的一项是( ) 　　A．《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。 　　B．雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。 　　C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。 　　D．通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。 　　4.依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是( ) 　　一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度， 　　常和书中的学说 ，常常 书中的学说，常常 书中的学说。 　　A．修正、评判、辩论 B．辩论、评判、修正 　　C．评判、修正、辩论 D．修正、辩论、评判 　　5．下列表述正确的一项是( ) 　　A．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 　　B．熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。 　　C．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。 　　D．高速公路上，南来北往的汽车舀滔不绝。 　　6．填空。 　　(1)《敬业与乐业》体裁为 ，文章选自 ，作者 ，字 ，是 国近代维新派代表人物。 　　(2)伏尔泰是法国 家、 家、 家。 　　7．下列诗句中并非以动写静的一项是( ) 　　A．山回路转不见君，雪上空留马行处。 　　B．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 　　C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 　　D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 　　8．对《晓出净慈寺送林子方》赏析不正确的一项是( ) 　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 　　A．开头两句意思是：西湖四季的风光都很美，毕竟最美的还是荷花盛开的六月间。 　　B．三、四句用对偶和对比的手法描写景物，色彩鲜明：蓝天衬托下碧绿的荷叶一望无际，仿佛与天相接；朝阳映照下的荷花显得格外红艳。 　　C．全诗紧扣一个“送”字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。 　　D．诗人用眼前的美景告慰友人，冲淡了送别时的离愁别绪，感情更显得含蓄深沉。 　　9．下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( ) 　　A．把美丽留给大家共同分享吧!--花坛寄语折花者 　　B．别对我动手动脚。--树木寄语 　　C．抽烟有害身体健康。--香烟寄语 　　D．我的形象全在你举手投足之间。--墙壁寄语 二、阅读和探究 　　 (一) 　　他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人，安抚人，教化人。他为西尔旺和蒙巴伊斗争，如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争；他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。 　　…… 　　这是睿智的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是，其中蕴涵有哲理的忧伤。对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵；以怜悯安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。它照亮真理，正义，仁慈和诚实；它把迷信的内部照得透亮，这样的丑恶看看是有好处的，它让丑恶显示出来。它有光，有催生的能力。新的社会，平等，让步的欲望和这叫做宽容的博爱的开始，相互的善意，给人以相称的权利，承认理智是最高的准则，取消偏见和成见，心灵的安详，宽厚和宽恕的精神，和谐