小学二年级语文下册 第2单元 8《自己试一试》名师公开课省级获奖课件6 语文s版.pptVIP

自己试一试 请同学们自由读课文，读准字音。 ※初读课文，用自己喜欢的符号圈出要求认识和要求会写的字。 ※大声读，遇到学会的生字，要更大声。 ※同桌互读，一人读，一人听。 自己试一试 “试”，意思是“尝试”、“试验”的意思； 试一试是尝试一下； 自己试一试是自己做一做，看结果是什么样的意思。 动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强调动脑子想，而有时就要强调亲自动手做。这篇课文就是强调要亲自动手做。 1.自由读第1至第2自然段，明白科学家提出了一个怎样的问题。用“——”线画出。 2.自由读第2至第8自然段，想想同学们听了是怎么回答的，伊伦娜又是怎么做的？ 妈妈的话怎样理解？ 对比理解： ①你既然想不明白，为什么不自己去试一试？ ②你既然想不明白，就应该自己去试一试。 伊伦娜最后问科学家的话是什么意思？应该用怎样的语气来读？她认为科学家应该怎样提问题？ 科学家的用意究竟是什么？应该用怎样的语气来读？ 他是为了让学生明白，科学家的话不都是对的，想不明白的问题，自己应该去试一试，才能得出正确的答案。 总结全文，拓展思维。 1．有感情地朗读课文。 2．你喜欢课文中的伊伦娜吗？为什么？ 说心里话 课文中的科学家这样做，你觉得对吗？说说你的心里话。