中班美术教案蛋壳画.docx

中班美术教案蛋壳画 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班美术教案蛋壳画 篇一：幼儿园中班教案：中班美术《美丽的“碎蛋壳”花纹》教案模板 幼儿园中班教案:中班美术《美丽的“碎蛋壳”花纹》教案模板 活动目标： 1、感受“碎蛋壳”花纹的特点，尝试用折线装饰“花瓶”。 2、感受线条与色彩相结合的艺术效果，进一步体验油水分离的刷色乐趣。 活动准备： 1、课件：(1)蛋壳破裂的过程；(2)折线的画法。 2、调好水粉颜料，准备好刷笔、“花瓶”轮廓图、蜡笔。 3、成品画“花瓶”。 4、幼儿有过油水分离作画的经验。 活动过程： 一、产生兴趣 师：播放课件(1)。这是什么?(鸡蛋。) 师：呀，鸡蛋怎么了?(鸡蛋裂开了／鸡蛋碎了??) 二、感受“碎蛋壳”花纹的特点 1、观察“碎蛋壳”图案。 师：你在“碎蛋壳”上看到了什么?(有一块块的图形／有像角一样的图形／像冰块碎了一样／有许多线条像闪电。) 2、观察“碎蛋壳”花纹的线条。 师：碎蛋壳上的线条是怎样的?(弯弯曲曲的??) 师：谁上来画一画?(请一幼儿来画。) 师：他是曲曲折折往下画的。谁还有另外的画法? (请其他幼儿画出不一样的折线，教师及时小结。) [page] 3、徒手练习画折线。 师：我们一起来伸出手指画一画。曲曲折折往下画，曲曲折拆往左画，曲曲折折往右画，还可以往上画，斜斜地画，向不同方向延伸。 三、学习用折线装饰“花瓶” 1、播放课件(2)，幼儿观察折线的画法。 (1)引出小魔笔。 (2)教师一边播放小魔笔(刷笔)画画的课件，一边口述画画要点：小魔笔画折线，曲曲折折往下画，曲曲折折往左画，曲曲折折往右画，一会儿上，一会儿下，画了一条又一条，折线折线相连接，变出许多小图形。 (3)教师提出操作要求及注意事项。 师：“碎蛋壳”花纹真的很漂亮，它可以画在什么上面呢? 师：(出示“花瓶”轮廓图)今天我们就用这种“碎蛋壳”花纹来装饰这只“花瓶”吧。大家可以选择喜欢的彩色蜡笔在“花瓶”上画折线，注意：把颜色画得 深一些，可以向任何方向随意画；折线与折线要相互连接，将整个“花瓶”画满。 (4)播放课件(2)，幼儿操作，教师巡回指导。 四、给“花瓶”刷色，进一步装饰“花瓶” 1、观察分析教师提供的成品画“花瓶”，体验油水分离的奇妙效果。 师：老师这张画与你刚画好的画有什么不一样? [page] 师：老师这张画除了有折线外，还有漂亮的颜色。这些漂亮的颜色是怎么画上去的呢? 2、讨论操作要求。 师：请你们选择自己喜欢的颜色，并把它刷到“花瓶”上，想想看，要怎么刷才更好看?(要均匀。) 3、幼儿刷“花瓶”，教师巡回指导。 五、展示、交流 1、请幼儿将自己的作品贴在展板上互相欣赏。 2、讨论：你最喜欢哪一张，为什么? 3、比较运用相同色和对比色的不同效果。 师：这两个“花瓶”有什么不一样? 师：哪一个好看呢?为什么? 师：这个“花瓶”用相同颜色来搭配，画线条的颜色深一些，其他地方浅一些，看上去很干净、很柔和；另一个“花瓶”的两种颜色看上去比较鲜艳、突出。它们的风格不同，给人的感觉也不同，但都很好看。 篇二：蛋壳装饰画教案 蛋壳装饰画 活动目的： 1、培养儿童对蛋壳装饰绘画的兴趣。 2、敢于探索尝试根据蛋壳的可碎性进行粘贴画。 3、发展儿童的动手能力，激发想象力。 活动准备： 蛋壳装饰画图片、蛋壳、记号笔、水粉颜料、颜料刷、绘画纸、浆糊、棉签等 活动过程： 1、给出谜语,激发儿童兴趣 2、引出图片，引导儿童讨论。 教师：我这里有一幅画，我们一起来看一看。 （1）、你们看这副画漂亮吗？它是用什么做成的？（蛋壳） （2）、我们平时看到的蛋壳是什么颜色的？（白色、土黄色等） （3）、那你们看这副画上的颜色是怎么来得呢？（用水彩笔或颜料涂的） （4）、这幅画是怎么做成的？先怎么做？再怎么做？ （5）、画上的蛋壳是怎么贴上去的？是按什么顺序贴的？（分部分一块块粘贴的） 小结：先构图，然后分块粘贴蛋壳，最后再涂上颜色。 教师：我这里有两张做这幅画的步骤图，来看看。 我还准备了几张图片蛋壳贴画的图片，你们看。 3、教师引导幼儿构图、粘贴画。 教师：看了这么多的蛋壳贴画，你想贴什么样的？请你也来动手做一做。 （1）、画面要求简单、大气。 （2）、粘贴是要注意蛋壳易碎的性质。 4、引导儿童用水粉颜料或颜色笔再画面蛋壳上涂色。 5、给蛋壳粘贴画添画背景，结束活动。 篇三：蛋壳画教学设计 蛋壳装饰画 活动目的： 1、培养儿童对蛋壳装饰绘画的兴趣。 2、敢于探索尝试根据蛋壳的可碎性进行粘贴画。 3、发展儿童的动手能力，激发想象力。 活动准备： 蛋壳装饰画图片、蛋壳、记号笔、水粉颜料、颜料刷、绘画纸、浆糊、棉签等 活动过程： 1、给出谜语,激发儿童兴趣 2、引出图片，引导儿童讨论。