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2016年秋人教版九年级语文上册 第六单元测试卷
第六单元测试卷
时间:120分钟 满分:120分
一、积累与运用(27分)
1.下列加点字的注音有误的一项是(C)(2分)
A.皆次当行(háng) 扶苏以数谏故(shuò) 怅恨久之(chàng)
B.以遗陛下(wèi) 又间令吴广(jiàn) 弗敢易(fú)
C.以头抢地耳(qiǎng) 因屏人曰(bǐng) 躬耕陇亩(lǒng)
D.孤不度德量力(duó) 宁有种乎(nìng) 中道崩殂(cú)
2.下列句子中加点词解释有误的一项是(B)(2分)
A.王侯将相宁有种乎(难道) 夙夜忧叹(早晚)
B.失期,法皆斩(法律,法令) 攘除奸凶(排除、铲除)
C.公尝闻天子之怒乎(曾经) 以告先帝之灵(告慰)
D.此殆天所以资将军(大概) 以彰其咎(表明、显扬)
3.下列各句中不含通假字的一项是(D)(2分)
A.将军身被坚执锐
B.仓鹰击于殿上
C.欲信大义于天下
D.此诚危急存亡之秋也
4.下列各句中加点词意思相同的一项是(B)(2分)
A.危急存亡之秋 一叶落而知天下秋
B.今亡亦死,举大计亦死 或以为死,或以为亡
C.然后施行 然操遂能克绍
D.曹操比于袁绍 比至陈,车六七百乘
5.下列各句中没有词类活用的一项是(D)(2分)
A.不能名其一处也
B.皆指目陈胜
C.狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”
D.苟全性命于乱世
6.下列加点的成语使用有误的一项是(C)(3分)
A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
7.下列句子翻译有误的一项是(C)(3分)
A.大楚兴,陈胜王。(大楚复兴,陈胜为王)
B.秦王色挠,长跪而谢之曰。(秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉说)
C.非惟天时,抑亦人谋也。(不是因为天赐良机,而是因为人的谋略所致)
D.此诚危急存亡之秋也。(这实在是危急存亡的时候啊)
8.下列说法不正确的一项是(A)(3分)
A.诸葛亮的《出师表》,是一篇传诵千古的表文,陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死的句子是:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”
B.《陈涉世家》的作者司马迁,史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史书,后人把这本书称作《史记》。
C.《隆中对》的作者陈寿,西晋史学家,字承祚。
D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。
9.按要求默写。(8分)
(1)李清照《武陵春》一词中,在表达上与李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙的词句是只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明自己的雄心和抱负的句子是了却君王天下事,赢得生前身后名。
(3)李白曾豪迈地放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。司马迁《陈涉世家》中与之意思相近的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉!
这句话表现了陈涉青年时代的远大抱负。
(4)在中国革命的危难时刻,1935年的“遵义会议”确立了毛泽东同志在我党我军的领导地位,此时此刻的毛泽东同志,真可谓是“受任于败军之际,奉命于危难之间”。
(用《出师表》中的原句回答)
二、阅读理解(43分)
(一)阅读下面的古诗词,回答问题。(4分)
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
10.词的上片突出观猎盛况的一个词是“倾城”。(1分)
11.对这首词的解说不恰当的一项是(C)(3分)
A.该词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄了全词。
B.“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷。
C.“持节云中,何日遣冯唐?”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。
D.“天狼”喻指西北方的敌人。
(二)阅读下面的文言文,回答问题。(13分)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而
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