申报广东省教育强街督导验收.docVIP

PAGE PAGE 2 申报广东省教育强街督导验收 自 评 分 说 明 广东汕尾红海湾经济开发区遮浪街道办事处 二○一五年十二月 遮浪街道申报广东省教育强街分项自评结果 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评分 一、政府责任 (一)规划与机制（18分） 1.1.1 3 3 1.1.2 3 3 1.1.3 3 3 1.1.4 3 3 1.1.5 3 3 1.1.6 3 3 (二)改善办学条件（38分） 1.2.1 10 10 1.2.2 3 3 1.2.3 6 6 1.2.4 6 4.5 1.2.5 5 5 1.2.6 4 4 1.2.7 2 2 1.2.8 2 2 (三)师资队伍建设（13分） 1.3.1 5 5 1.3.2 8 6 二、教育管理与素质教育 (四)规范办学行为与素质教育（22分） 2.4.1 3 3 2.4.2 3 3 2.4.3 3 3 2.4.4 3 3 2.4.5 3 3 2.4.6 2 2 2.4.7 3 2.7 2.4.8 2 2 (五)办学成效 （9分） 2.5.1 2 2 2.5.2 3 3 2.5.3 2 2 2.5.4 2 2 总得分 =SUM(ABOVE) 100 96.2 遮浪街道申报广东省教育强街评分说明 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评 他 评 政府责任 规划与机制 1.1.1 3 3 评 估 标 准 制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强街创建工作；建立健全街道党工委办事处教育领导体制，街道党工委、办事处把教育工作作为街道、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，解决教育改革与发展中的困难和问题；街道定期作教育工作情况报告；积极营造尊师重教的良好社会氛围。 评分方法 本指标需通过查阅街道工作报告、党工委、办事处等档案和听取汇报进行评分。 已制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强街创建工作得1分，没有制定教育“创强”实施方案的扣0.5分，没有推进教育强街创建的扣0.5分，有推进教育强街创建工作但成效不明显的扣0.2分。 街道党工委办事处教育领导体制健全，把教育工作作为街道、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，有效解决教育改革与发展中的困难和问题的得1分，街道党工委办事处教育领导体制不健全的扣0.5分，未把教育工作作为街道、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，未能较好地解决教育改革与发展中的困难和问题的扣0.5分。 街道定期作教育工作情况报告的得0.5分，否则0分。 尊师重教的社会氛围良好的得0.5分，否则0分。 自 评 说 明 （1）遮浪街道党工委、办事处高度重视“创强”工作，成立了遮浪街道“创强”工作领导小组，加强对“创强”工作的组织实施。经科学规划，结合街道实际制订《遮浪街道办事处关于创建广东省教育强街的决定》、《遮浪街道创建广东省教育强街实施方案》、《遮浪街道中小学、幼儿园布局调整规划》，采取切实有效措施贯彻落实“创强”实施方案，实现了学校布局调整，建设标准化学校，积极推进教育强街创建工作。 （2）遮浪街道按照上级规定，建立健全教育领导体制，成立了以街道党工委书记任组长，街道主任为常务副组长、其他领导班子成员任副组长，各部门负责人、各村（居民区）书记为成员的遮浪街道教育领导小组。先后制订并执行《遮浪街道社会经济发展总体规划》、《遮浪街道十二五教育发展规划》。遮浪街道把教育工作纳入街道领导班子、村干部及相关部门领导的任期目标责任制和政绩考核重要内容之一，引导街道、村领导及各部门依法履行教育职责，有效解决学校在教育改革与发展中的困难和问题。 （3）遮浪街道定期作教育工作情况报告，有效地促进本街道教育改革与发展。 （4）遮浪街道党工委、办事处认真落实相关政策，加强法律法规宣传，制订教师考评奖励制度，坚持每年都召开表彰大会，表彰一批先进教师和为本街道教育事业做出贡献的先进单位，积极营造尊师重教的良好社会氛围。本指标自评3分。 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评 他 评 政府责任 规划与机制 1.1.2 3 3 评 估 标 准 多渠道筹措教育创强经费，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学。 评 分 方 法 本指标需通过听取汇报和访谈进行评分。 积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学并且成效明显的得3分，积极发动过没有成效的扣1.5分，成效不明显的扣0.5分。 自 评 说 明 遮浪街道发挥好社会力量办学的作用，积极发动乡贤和社会各界向义务教育学校捐赠资金。几年来，全街道筹到社会捐助款及政府拨款共1864多万元，款项全部用于学校功能室、运动场地建设和教学设施设备购置等，大幅提升了我街道学校的办学条件，为推进我街道学校的标准化建设作出重要贡献。 本指标自评3分。 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评 他 评