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2016年秋八年级语文上册(语文版 练习):7《生命之舟》
7 生命之舟
1.给下面的加点字注音或根据拼音写汉字。
肆虐( ) 转舵( ) 溃口( ) 簰洲湾( )
靠lǒng( ) 障ài( ) 穿suō( ) yū( )回
2.根据语境解释词语。
(1)记者随同其中一艘冲锋舟前往,看到一幕幕感人至深的场面。
感人之人:__________________________________________________________
(2)冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍,穿梭于树丛之中,搜寻被困群众。
穿梭:_________________________________________________________________
3.(天津中考)下面句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
B.“假如回到童年”话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。
C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术,讴歌民族优秀文化的作品。
D.是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择。
4.下列病句的修改不正确的一项是( )
A.书是一个人的心灵之旅。(把“书”改为“读书”)
B.我们必须提高认真读书的习惯(将“提高”改为“加强”)
C.这些孩子之所以把现实世界和虚拟世界混淆,就是无节制的暴力的网络阅读。(在句末加上“造成的”)
D.这件事看上去平常,绝非小事。(在“绝非小事”前加上“但”)
5.文章的标题“生命之舟”运用了什么修辞手法?它的作用是什么?
6.文章是如何体现营救工作的艰难?
7.仔细观察下图并认真思考,说说自己从图中看出了什么。
武警为灾民发放食物和药品
8.阅读下面的新闻,回答问题。
渭河流经宝鸡市区段,主要分布在渭滨区境内,由于离居民区较近,经常有群众在渭河滩钓鱼、游玩和种地。近年来,在主汛期前后,经常发生群众被困现象。
12月16日上午9时,渭滨区国防动员委员会根据上级部署,组织了一场领导机关抗洪抢险室内演练。演练以3名群众在金渭湖孤岛上被困为背景,国动委成员单位武装动员组、政治动员组、综合保障组、防汛办、卫生局和公安局表述了决心建议,国动委主任、区长李晓阳根据各部门的建议定下了方案。国防动员委员会第一主任、区委书记张乃卫在演练结束时说:执行抢险救援任务要把人民的生命安全放在第一位,主要要认清形势,着眼大局,科学筹划,认真实施;要深入现场,靠前指挥,主动作为,勇于担当;要不打折扣,不搞变通,不耽误时间,积极协调和解决矛盾。
(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。
(2)看了上面的新闻,张亮说:“洪水还没来就开始演练,有什么用啊?”假如你是张亮的朋友,你会怎样纠正他的错误观点?
落 日
朱启平
一九四五年九月二日上午九时十分,我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上,目睹日本代表签字,向联合国投降。
“密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大,灰色的舰身油漆一新,十六英寸口径的大炮,斜指天空。这天天阴,海风轻拂。海面上舰船如林,飘扬着美国国旗。
签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。签字桌上铺着绿呢台布,每边放一把椅子。桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方,靠外的留给日本代表排列。桌前左方将排列美国五十位高级海军将领,右方排列五十位高级陆军将领。桌后架起一个小平台,给拍电影和拍照片的摄影记者们专用,其余四周都是记者们的天下。我站在一座在二十毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上,离签字桌约两三丈远。在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方,排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队,入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。
八点半,乐声大起,联合国签字代表团到。八时五十分,乐声又响彻上空,盟军最高统帅麦克阿瑟将军到了。他是坐驱逐舰来的。军舰的主桅杆上,这时升起一面美国国旗。
联合国代表团在签字桌靠里的一面列队静立。以中国徐永昌将军为首的五十位海军将领和五十位陆军将领,也分别排列在预先安排好的位置上。这时,日本代表团乘一艘小艇来到了。乐队寂然。日本代表团外相重光葵在前,一共十一个人,到上层甲板后,即在签字桌向外的一面,面对桌子列成三行,和联合国代表团隔桌而立。
九时整,麦克阿瑟昂首走到扩音机前,极清晰、极庄严、一个字一个字对着日本代表团说:“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝国大本营的代表,在投降书上指定的地方签字。”他说完后,重光葵挣扎上前行近签字桌,在两份投降书上分别签了字。
麦克阿瑟继续宣布:“盟国最高统帅现在代表与日本作战各国签字。”麦克阿瑟坐到椅子上,签完字后,回到扩音器前。这时我转眼看看日本代表,他们像木头人一样站立在那里。之后,美、中、英、苏、澳、加、法、荷
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