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党员教师坚持根本宗旨发挥党员作用发言稿 坚持根本宗旨发挥党员作用发言稿一 党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现, 又是教师这-崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都 应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、 使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精 神，才能真正当好-名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼 佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的耍求自觉落实到行 动上。 在我们党波澜壮阔的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重 大历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵、一往无前， 艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功 立业，充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段，我们党肩负的任务 光荣而艰巨，面对的形势纷繁而复杂，前进道路上既有重大机遇和有 利条件，又有许多困难和严峻挑战。全面建设小康社会，实现中华民 族伟大复兴，更加需要广大共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋 模范作用。作为奋斗在教育战线上的党员教师，在教育、教学工作中， 如何通过自己的党员先锋模范作用，来体现中国共产党的先进性，这 是每- ?名党员教师必须深刻思考的问题，也是这一伟大时代赋予每… 名党员教师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍 性方面去取把握共产党员先进性的要求，又要结合自身所处的岗位, 肩负的职责，教育事业的特殊性质具体地体现。 一、 坚定理想信念，提高政治素质 百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。教师的世界观、 人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起 着十分重要的导向作用，如果教师没有正确的世界观、人生观、价值 观，不但无法承担起教书育人的使命，而且更是在误人子弟，遗祸后 世。所以每一名党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共 产主义理想以及为共产A义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党 的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度 -致，成为“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。真正做到“理想常 在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。 二、 爱岗敬业，修德修身 教育是一门艺术，是艺术就需要激情;教育是一类科学，是科学 就需要智慧;教育是…项匚程，是匚程就需要严谨;教育是-种公益， 是公益就需要爱心。由于教师所从事的职业特殊——是教育人、塑造 人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至…言 一行，都会对学生产生潜移默化的影响。教师给予学生的教育和影响 并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大 的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代 和社会的其他人。换書之，教师这一职业不是在成就人就是在毁 掉人，所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良 好的道德修养。而党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做 出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业， 关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神;另-方面教 师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为 师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感 化学生，用大方的仪表来影响学生。 三、 努力工作，争创佳绩 党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够 创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，岀色完成工作任务，不 仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用 的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样,先进性体现得如何, 最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡 量，工作业绩是评价先进性唯?的指标。因此，党员教师更应立足本 职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把 坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追 求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优 秀教师的最前列。 四、 终身学习，强化技能 作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习， 顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色 中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教 师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师 工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学* “会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以 人为本”的教育。 党员教师不仅要成为“学习型”、“研究型”、“专家型”教育工作者， 而且更因该具备-定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研 促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅捉高 教师的学术水平是远远不够的，还必须具