江苏省连云港市高中数学 第1章 解三角形 1.3 正、余弦定理的应用（二）学案（无答案）苏教版必修5.docVIP

PAGE PAGE 1 1.3正、余弦定理的应用（2） 【学习目标】 1．利用正弦定理和余弦定理解决有关测量问题时，要注意分清仰角、俯角、张角和方位角等概念。 2. 在运用正弦定理、余弦定理解决实际问题时，通常都根据题意，从实际问题中抽象出一个或几个三角形，然后通过这些三角形，得出实际问题的解。 【学习要求】 请同学们预习课本第19页，完成下面的问题回答和练习 【例1】作用在同一点的三个力平衡.已知，，与之间的夹角是，求的大小与方向（精确到）. 【解】 【例2】半圆的直径为，为直径延长线上的一点，，为半圆上任意一点，以为一边作等边三角形.问：点在什么位置时，四边形面积最大？ 【问题导练】 1. 如图，用两根绳子牵引重为Ｆ１＝１００Ｎ的物体，两根绳子拉力分别为Ｆ２，Ｆ３，保持平衡．如果Ｆ２＝８０Ｎ，Ｆ２与Ｆ３夹角α＝１３５°． （１）求Ｆ３的大小（精确到１Ｎ）； （２）求Ｆ３与Ｆ１的夹角β的值 （精确到０.１°）． 2. 从200ｍ高的电视塔顶Ａ测得地面上某两点Ｂ，Ｃ的俯角分别为30°和45°，∠ＢＡＣ＝45°，求这两个点之间的距离． 3．在△ABC中，若，B=45°，△ABC的面积为2，那么，△ABC的外接圆直径为______ 4.中，若已知三边为连续正整数，最大角为钝角， 求最大角的余弦值； ②求以此最大角为内角，夹此角两边之和为4的平行四边形的最大面积. 5．我国潜艇外出执行任务，在向正东方向航行时，测得某国的雷达站在潜艇的东偏北300方向的100n mile处，已知该国的雷达扫描半径为70n mile，若我国潜艇不改变航向，则行驶多少路程后会暴露目标