11 读书莫放“拦路虎”; 课题中有个 ,这是阅读课文的标志。 ;; 说说你知道的喜欢的一些关于勤奋、刻苦的名言。 ;读一读:; 自由读课文,想一想,课题中的“拦路虎”指的是什么?为什么要加引号?;; 要知道,字典就是无声的老师,遇到“拦路虎”,便要去请教它。如果是自己的书,还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴,想一口气读下去,也可以先把生字圈下来,待读完一个段落,再回过头来一个一个地从字典中去查找。 ;莫放“拦路虎”的方法:
字要记得牢固,必须勤查字典。
提示:读书时,身边放一本字典,随时查字;或先把生字圈下来,过后再查字典;有些生字还要反复查,最终将生字变成熟字。;; 再读课文,想一想:怎样才能做到“莫放‘拦路虎’”?; 如果是自己的书,还可以在书页的空白处记下生字的读音???意思。 ; 要是你一时读得高兴,想一口气读下去,也可以先用铅笔把生字圈下来,待读完一个段落,再回过头来一个一个地从字典中去查找。 ;字要记得牢固,必须勤查字典。 ; 学了这篇课文,你又有什么新的看法(或收获)?;读书莫放“拦路虎”,
勤查字典生字无,
扫除障碍读流畅,
诵文识字好处多!;字典歌;1.写一段话,谈谈自己学习课文后的
感受。
2.说说你有哪些良好的读书习惯。;谢 谢
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