2017中考化学命题研究（青海）教材知识梳理 第四单元　自然界的水 课时1精练.docVIP

第四单元　自然界的水 课时1　自然界的水 一、我能选择 　 　　　　　　 　　　　　 　　　　 1．(2015广东中考)水是生命之源。下列关于水的说法正确的是(　C　) A．澄清的矿泉水是纯水 B．过滤可以除去水中所有的杂质 C．肥皂水可鉴别硬水和软水 D．填埋垃圾不会导致水体污染 2．(2015武威中考)2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是(　C　) A．过滤能除去天然水中所有的杂质 B．将活性炭放入硬水中可使其软化 C．工业废水要经过处理后再排放 D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染 3．检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是(　B　) A．听到尖锐的爆鸣声 B．听到轻微的爆鸣声 C．未听到声音 D．试管炸裂 4．(2015上海中考)关于水的净化过程描述错误的是(　C　) A．加入明矾使小颗粒凝聚 B．通入氯气杀菌消毒 C．通过沙滤装置除去可溶性杂质 D．通过活性炭吸附部分有害物质 5．(2015峰镇中学模拟)河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是(　D　) A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水是纯净物 6．(2015黔南中考)下列物质，属于单质的是(　D　) A．液氨 B．生铁 C．干冰 D．液氮 7．(2015安顺中考)下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是(　C　) A．食盐、食醋 B．青铜器、空气 C．氧气、二氧化碳 D．水、铜丝 8．(2016绥化中考)下列叙述正确的是(　D　) A．生活污水可以任意排放 B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1∶2 C．过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 9．(2015连云港中考)2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。下列有关水的说法正确的是(　A　) A．水可用于灭火 B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的 C．可用紫色石蕊试液区分硬水和软水 D．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题 10．(2016齐齐哈尔中考)下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是(　C　) 11．(2016苏州中考)水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是(　B　) A．水由液态变成气态时，分子间空隙变大 B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成 C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味 D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质 12．(2016广安中考)下列选项中关于水的说法正确的是(　D　) A．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化 B．液态水转化为水蒸气，水分子体积增大 C．电解水得到的氢气和氧气质量比约为2∶1 D．保持水的化学性质的最小粒子是水分子 二、我会填空 13．(2015襄阳中考)今年3月22－28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全”。 (1)下列关于水的说法中，不正确的有__②④__(填序号)。 ①水是由氢元素和氧元素组成的化合物 ②清澈、透明的泉水是纯净物 ③合理施用农药、化肥，以减少水体污染 ④将活性炭放入硬水中可使其软化 ⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所 (2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是__蒸馏__。 (3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程： (表示氧原子；表示氢原子；表示氯原子) ①写出上述物质中单质的化学式：__Cl2__； ②物质D中氯元素的化合价为__＋1价__。 14．(2016恩施中考)某中学化学课外兴趣小组在参观考查了本地污水处理厂后，设计了如图所示简易污水处理流程，在实验室净化采集到的一瓶污水： (1)操作①的名称是__过滤__，必需用到的玻璃仪器有__①③⑤__(选择仪器序号填空：①烧杯　②量筒　③玻璃棒　④胶头滴管 ⑤漏斗)。 (2)某污水处理厂使用的是安全高效消毒剂——二氧化氯，其化学式为__ClO2__。 15．(2016娄底中考)2016年3月22日，联合国确定“世界水日”的宣传主题为“水与就业”，我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。水是生命之源，水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题： (1)要检验我们当地的饮用水是硬水还是软水，你认为可以用__肥皂水__来鉴别。 (2)净水器中，常用__活性炭__作吸附剂除去水中的色素和异味。 (3)要推进最严格水资源管理，面对生活中水资源浪费或水资源污染现象，你准备怎么做？__及时修理滴水龙头等__(任写一点)。 16．(20