2017中考化学（河南地区） 第1篇 考点聚焦 练习第12讲 二氧化碳的性质.docVIP

第12讲　二氧化碳的性质、用途、制取 一、选择题 1．实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是(C) A．反应物的性质和状态 B．所制气体的性质 C．所制气体的颜色 D．反应发生的条件 2．(2016，广东)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是(B) A．出行多乘公共交通工具 B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶 C．用废旧报纸制作铅笔杆 D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌 3．(2016，临沂)对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是(A) A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用 B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水 C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 4．(2016，苏州)下列关于二氧化碳的说法不正确的是(A) A．二氧化碳有毒 B．二氧化碳常用于灭火 C．干冰可用于人工降雨 D．光合作用会消耗二氧化碳 5．(2016，重庆)实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是(A) 6．(2015，北京)如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是(D) A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红 7．(2016，桂林)为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是(C) A．步骤① B．步骤② C．步骤③ D．步骤④ 8．(2015，眉山)关于碳和碳的氧化物知识网络图如图所示(图中“→” 表示转化关系，“—” 表示相互能反应)，下列说法正确的是(C) A．“C—CO2”的反应是放热反应 B．“CO→CO2”的反应类型为置换反应 C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D．“CO2→H2CO3” 的反应可用酚酞试液验证 9．如图所示装置(不可倒置)有多种用途，下列叙述正确的是(C) A．若用排空气法在装置内收集H2时，气体应从A端通入 B．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入 C．若用排空气法在装置内收集CO2时，气体应从A端通入 D．若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入 二、填空题 10．(2016，台州)小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验。 (1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用__向上排空气__法收集。 (2)向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是__密度比空气大__。 11．(2016，江西省南昌市)请你根据下图回答有关问题： (1)图一中仪器B的名称是__试管__； (2)实验室制备并收集二氧化碳，需要在图一中选用A、B与__DF__(填序号)组合，该反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__； (3)图二是两套干燥气体的装置，可用于干燥二氧化碳的是__甲__(填“甲”或“乙”)，不能选择另一组的原因是__二氧化碳会与碱石灰中的氢氧化钠反应__。 12．(2016，德州)CO2是造成温室效应的主要气体，而工业上却可用CO2来制备甲醇等物质。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用——如可用氢氧化钠溶液来“捕捉”CO2。其过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。 请根据有关信息回答问题： (1)用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是__2NaOH＋CO2===_Na2CO3＋H2O__。 (2)“反应分离”环节中，分离物质所采用的基本操作是__过滤__。 (3)此化学工业流程中没有涉及的基本反应类型是__置换反应__。 13．(2016，西宁)根据下列实验装置图，按要求回答下列问题： (1)仪器a的名称是__集气瓶__。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是__2KMnO4eq \o(=====,\s\up7(△))K2MnO4_＋_MnO2_＋_O2↑__，应选用的发生和收集装置是__AC或AE__(填字母序号)。 (3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是__紫色石蕊试液变红__；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是__CO2_＋_Ca(OH)2===CaCO3↓_＋_H2O__。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是__不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大__。 三、综合应用题 14．(2015，济南)如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，某化学小