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测量学是一 门实验性很强 的技术基础课 ,测量实验是测量学教学 中不可缺少 的环节 。
只有通过实验和对测量仪器的亲 自操作,进行安置、观测、记录、计算、写作实验报告等,才能
真正掌握测量 的基本方法和基本技能。因此 ,必须对测量实验予 以充分重视 。
(一 )测 实验 的一般 规 定
实验前,必须阅读 《测量学》的有关章节及 《测量学实验》的相应项 目。实验时,必须
携带 《测量学实验》,便于参照、记录有关数据和计算。
实验分小组进行 ,组长负责组织和协调实验工作 ,办理所用仪器、工具的借领和归
还手续 。凭组长或组员的学生证借用仪器 。
实验应在规定时间内进行,不得无故缺席或迟到、早退;应在指定的场地进行,不得
擅 自改变地 点 。
必须遵守实验室 的 “测量仪器工具的借用规则 ”。应该听从教师的指导,严格按照
实验 要 求 ,认 真、按 时、独 立 地 完 成任 务 。
测量记录应该用正楷书写文字和数字 ,不可潦草 ,并在规定表栏 中填写 。记录应该
用 或 铅 笔 。
)记录者听取观测者报出仪器读数后,应 向观测者回报读数,以免记错 。
记录数字若发现有错误,不得涂改,也不得用橡皮擦拭 ,而应该用细横线划去错误
数字 ,在原数字上方写出正确数字 ,并在备注栏 内说 明原因。
若一测回或整站观测成果不合格 (观测误差超限),则用斜细线划去该栏记录数字,
并在备注栏 内说 明原 因。
根据观测结果,应当场作必要的计算,并进行必要的成果检验,以决定观测成果是
否合格,是否需要进行重测 (返工)。应该当场写的实验报告也应写好。
实验结束 时 ,应把观测记录和 实验报 告交指 导教师 审 阅 。经教师认可后 ,方可 收
拾仪器和工具,作必要的清洁工作,向实验室归还仪器和工具,结束实验。
(二 )测量仪器的使用规则和注意事项
测量仪器历来属于 比较贵重 的设备,尤其是 目前在 向精密光学、机械化、电子化方 向发
展而使其功能 日益先进 的同时,其代价也更为 昂贵 。对测量仪器 的正确使用 、精心爱护和科
学保养 ,是从事测量工作 的人员必须具备的素质和应该掌握 的技能,也是保证测量成果的质
量、提高测量工作效率、发挥仪器性能和延长其使用年限的必要条件 。为此 ,特制订下列测
量仪器使用规则和注意事项,在测量实验 中应严格遵守和参照执行 。
仪器工具 的借用
以实验小组为单位借用测量仪器和工具 ,按小组编号在指定地 点凭学生证 向实验
室人员办理借用手续。
借用时,按本次实验 的仪器工具清单当场清点,检查实物与清单是否相符 ,器件是
否完好 ,然后领 出。
搬运前,必须检查仪器箱是否锁好,搬运时,必须轻取轻放,避免剧烈震动和碰撞 。
实验结束后,应及时收装仪器、工具、清除接触土地的部件 (脚架、尺垫等 )上的泥
土,送还借用处检查验收。如有遗失或损坏,应写出书面报告说明情况,进行登记,并应按有
关规定赔偿 。
仪器 的安装
先将仪器 的三脚架在地面安置稳妥 ,安置经纬仪 的三脚架必须与地面点大致对 中,
架头大致水平,若为泥土地面,应将脚尖踩入土中,若为坚实地面,应防止脚尖有滑动的可能
性,然后开箱取仪器 。仪器从箱 中取 出之前,应看清仪器在箱 中的正确安放位置 ,以避免装
箱 时发生 困难 。
取出仪器时,应先松开制动螺旋,用双手握住支架或基座,轻轻安放到三脚架头上,
一手握住仪器,一手拧连接螺旋,最后拧紧连接螺旋,使仪器与三脚架连接牢固。
安装好仪器 以后 ,随即关 闭仪器箱盖 ,防止灰尘等进入箱 内。严禁坐在仪器箱上 。
仪器 的使用
仪器安装在三脚架上之后,不论是否在观测,必须有人守护,禁止无关人员拨弄,避
免路过的行人和车辆碰撞 。
仪器镜头上 的灰尘 ,应该用仪器箱 中的软毛刷拂去或用镜头纸轻轻擦去,严禁用手
指或手帕等擦拭,以免损坏镜头上的药膜,观测结束后,应及时套上物镜盖。
在阳光下观测,应撑伞防晒,雨天应禁止观测;对于 电子测量仪器,在任何情况下,
均应撑伞 防护 。
转动仪器时,应先松开制动螺旋,然后平稳转动;使用微动螺旋时,应先旋紧制动螺
旋 (但切不可拧得过紧)
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