2017-2018学年人教版七年级数学上册练习:2.2 整式的加减3.docVIP

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2017-2018学年人教版七年级数学上册练习:2.2 整式的加减3

第3课时 整式的加减 1.多项式axy2-x与bxy2+x的和是一个单项式,则有理数a与b的关系是(  ) A.a=-b B.a=b=0 C.a=b D.不能确定 2.若A=x3+6x-9,B=-x3-2x2+4x-6,则2A-3B等于(  ) A.-x3+6x2 B.5x3+6x2 C.x3-6x2 D.-5x3+6x2 3.若一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x-1,则这个多项式是(  ) A.-5x-1 B.5x+1 C.-13x-1 D.13x+1 4.化简-3x-的结果是(  ) A.-16x+ B.-16x+ C.-16x- D.10x+ 5.多项式8x2-3x+5与多项式3x3+2mx2-5x+3相加后不含二次项,则m等于(  ) A.2 B.-2 C.-4 D.-8 6.若长方形的长为(a+b),宽为(a-b),则它的周长是     .? 7.若多项式x2-7x-2减去m的差为3x2-11x-1,则m=           .? 8.若a3-a-1=0,则a3-a+2 015=     .? 9.化简:5(a2b-3ab2)-2(a2b-7ab2). 10.已知A=2x2-9x-11,B=3x2-6x+4.求: (1)A-B; (2)A+2B; (3)当x=1时,求(2)的值. 11.已知(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值与字母x所取的值无关,试求代数式a3-2b2-的值. 12.扑克牌游戏 小明背对小亮,让小亮按下列四个步骤操作: 第一步:分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌现有的张数相同; 第二步:从左边一堆拿出两张,放入中间一堆; 第三步:从右边一堆拿出一张,放入中间一堆; 第四步:左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆. 这时,小明准确说出了中间一堆牌现有的张数.你认为中间一堆牌现有的张数是多少?并说明你的理由. 13.小明在复习课堂笔记时,发现一道题:=-x2-xy+y2,空格的地方被钢笔弄污了,则空格中的这一项是(  ) A.y2 B.3y2 C.-y2 D.-3y2 14.多项式(4xy-3x2-xy+x2+y2)-(3xy-2x2+2y2)的值与     无关.(填“x”或“y”)? 15.若A=3a2-5b+4,B=3a2-5b+7,则AB.(填“”“”或“=”) 16.小雄的储蓄罐里存放着家长平时给他的零用钱,这些钱全是硬币,为了支援贫困地区的小朋友读书,他将储蓄罐里所存的钱都捐献出来.经清点,一角钱的硬币有a枚,五角钱的硬币比一角钱的3倍多7枚,一元钱的硬币有b枚,则小雄一共捐献了         元.? 17.先化简,再求值: (1)12+5(ab2-a2b)-4,其中a=,b=5; (2)已知a-b=5,ab=-1,求(2a+3b-2ab)-(a+4b+ab)-(3ab+2b-2a)的值. ★18.有这样一道题:“计算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=,y=-1”.甲同学把“x=”错抄成“x=-”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果. 19.已知a,b,c满足①(a+3)2+|b-2|=0;②2xyc+2是一个七次单项式. (1)求a,b,c的值; (2)求多项式4a2b-[a2b-(2abc-a2c-3a2b)-4a2c]-abc的值. ★20.已知实数a,b,c的大小关系如图所示: 求|2a-b|+3(c-a)-2|b-c|. ★21.试说明7+a-{8a-[a+5-(4-6a)]}的值与a的取值无关. 答案与解析 夯基达标 1.A axy2-x+bxy2+x=(a+b)xy2+x,因为和是单项式,所以a+b=0,即a,b互为相反数,也就是a=-b. 2.B 2A-3B=2(x3+6x-9)-3(-x3-2x2+4x-6)=2x3+12x-18+3x3+6x2-12x+18=5x3+6x2. 3.A 由题意,得(3x2+4x-1)-(3x2+9x)=3x2+4x-1-3x2-9x=-5x-1. 4.B 5.C 6.4a 7.-2x2+4x-1 由题意得,m=(x2-7x-2)-(3x2-11x-1)=x2-7x-2-3x2+11x+1=-2x2+4x-1. 8.2 016 由a3-a-1=0,得a3-a=1, 整体代入a3-a+2 015=1+2 015=2 016. 9.分析 先去括号,再合并同类项. 解 5(a2b-3ab2)-2(a2b-7ab2) =5a2b-15ab2-2a2b+14ab2 =3a

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