江苏专用2019高考英语二轮专题五书面表达第二讲任务型作文之一_写好文章概要课件.pptVIP

第二讲 │ 任务型作文之一——写好文章概要 从近五年江苏高考分析，高考书面表达主要考查读写任务型作文。读写任务型作文的写作内容一般分为两部分：写作内容一为摘要写作，即概括短文大意；写作内容二，就某个主题发表个人看法。“读写任务”是“读”和“写”的有机结合，“读”的材料是为后面的“写”提供情景；同样，“写”也是对“读”的材料的思考和延伸。 读写任务型作文主要以记叙文和议论文为主。从近五年江苏高考书面表达来看，都是议论性的读写任务型作文。 如何写记叙文概要 记叙文体的阅读材料，在写概要前，除明确文章主题外，还应抓住六个要素：when，where，who，what，why，how。在这六个要素中，所占内容比重较大的是what，学生最容易犯的错误就是把what写得太详细。一般来说，记叙文的故事概要可以用这样的模板来表示： 1.没有寓意只单纯介绍事件的记叙文摘要要素： 人物——事件——结果 2.篇末有表示文章内涵的记叙文摘要要素： 人物——事件——结果——启示 记叙文摘要可以用下列句式开头： The writer tells us his experience... The author shares his experiences... From the passage，we know that... The passage tells us that... 当然，不是说每个故事概要都包含