测评资料《平行四边形面积练习课》.pptVIP

人教版五年级数学上册 平行四边形面积 练习课 ● 在平行四边形面积公式中能根据已知的两个量求第三个量，并能解决实际问题。 ● 通过操作、观察、探究知道把长方形框拉成平行四边形后面积的变化规律。 ● 知道同底等高的平行四边形面积相等。 学习目标 底 高 底 高 长 宽 ＝ 长 方 形 的 面 积 ＝ 长 x 宽 平行四边形的面积＝ 底 x 高 （1）计算各平行四边形图形的面积。 (单位：米) 4 6 （1） （6） （5） （3） （2） 4 6 6.3 7 3 5.2 13 4 3 5.2 20 30 16 24 4 6 6 6.3 7 13 小练笔 1、这道题已知什么？求什么？ 列式为： 28÷7＝4（m） 2、如果已知平行四边形的面积和高， 怎么求平行四边形的底？ 下图中两个平行四边形面积相等吗？为什么？每个平行四边形的面积是多少？ 2.8厘米 1.5厘米 探究一： ①图中的两条虚线是一组平行线。我知道：两条平行线之间的距离（ ）.两条平行线之间的距离就是平行四边形的（ ） ②观察：图中的两个平行四边形的底和高有怎样关系？面积怎样？ 我总结：（ ）的平行四边形的面积（ ）。 ③这两个平行四边形的面积都是＿＿×＿＿=＿＿＿＿（平方厘米） ④你能再画一个和这两个平行四边形面积相等的平行四边形吗？如果平行线继续延长，这样的平四边形能画多少个？ ⑤仔细观察这两个面积相等的平行四边形，图中还有面积相等的区域码？ 处处相等 高 同底等高 相等 2.8 1.5 4.2 高 2.5厘米 1.4厘米 ④你能再画一个和这两个平行四边形面积相等的平行四边形吗？如果平行线继续延长，这样的平四边形能画多少个？ ⑤仔细观察这两个面积相等的平行四边形，图中还有面积相等的区域吗？ 仔细观察这两个面积相等的平行四边形，图中还有面积相等的区域吗？ ① 1、下面平行四边形的面积一样大吗？为什么？ 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 32÷4＝8（cm） 8×8＝64（㎝2） 2 观察：图中的平行四边形与正方形有怎样的 关系？面积相等吗? 探究二： 1、把一个长方形拉成平行四边形后，它的面积 ( )，周长（ ） A 比原来大 B 与原来相等 C 比原来小 D 无法确定 ※拿出学具拉一拉，观察、思考、讨论什么变了？什么没有变？ 把长方形拉成平行四边形面积是怎样变化的？ 什么时候面积最大？ 探究二： 1、把一个长方形拉成平行四边形后，它的面积 ( )，周长（ ） A 比原来大 B 与原来相等 C 比原来小 D 无法确定 把长方形拉成平行四边形面积是怎样变化的？ 什么时候面积最大？ C B 2、比一比 面积 （ ） 大 周长 （ ）大 A B 5厘米 5厘米 A 一样 三、解决问题 1、如图，一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10米，中间铺了一条石子路。那么草地部分面积有多大？ 10米 2米 16米 16米 2米 3米 1米 0.8米 2、 如果每平方米楼梯扶手的价钱是120元，做这个楼梯扶手需要多少元？ 1米 把一个长14 厘米，宽10 厘米的长方 形拉成一个平行四边形，长方形的面 积就减少了28平方厘米，拉成的平行 四边形的高是多少？ ？厘米 14厘米 10厘米 * 【】 * 【】